林冲棒打洪教头教案分享 林冲棒打洪教头教学

　　《林冲棒打洪教头》出自于《水浒传》 林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配至沧州，路过柴进庄上，听到店小二的话，便去投奔，今天和大家分享一下林冲棒打洪教头教案范文，一起来看看吧。

　　林冲棒打洪教头教案

　　教学目标：

　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并按事情发展的顺序有条理地复述课文。

　　2.学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写。联系句子理解由生字组成的词语。掌握“解、禁、还”3个多音字的用法。

　　3.通过对课文的朗读品味，让学生初步感受古典文学的熏陶，增强热爱祖国传统文化的感情。

　　教学重点难点：

　　1.能按事情发展的顺序有条理地复述课文。

　　2.初步感受古典文学的熏陶，增强热爱祖国传统文化的感情。

　　3.理解课文内容，了解林冲、洪教头的性格特点，明确作者在写人方面的特点。

　　养成教育训练点：培养学生乐于课外阅读的习惯。

　　教学时间：3课时。

　　教学工具：多媒体课件

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学目标：

　　1.能正确、流利地朗读课文。

　　2.认识课文中8个生字，5个二类字只识不写，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。

　　3.了解课文的主要内容，理清文章脉络。

　　教学重点：

　　能正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。

　　一、导入

　　我们都看过《水浒传》这本书了，你最喜欢其中的哪个人我，为什么喜欢他?

　　1.播放《好汉歌》，出示梁山好汉图片。

　　2.你最喜欢哪个好汉?

　　3.关于《水浒传》，你了解了那些资料?

　　二、揭示课题，解题。

　　1.板书课题，读题。

　　今天我们要学的课文讲的是他——棒打洪教头。补齐课题。

　　读题，从课题中你知道了什么?你还想知道什么?

　　2.解释题意：“教头”是什么样的人?林教头指谁?