林冲棒打洪教头教案分享 林冲棒打洪教头教学(3)

　　第一回合：洪教头使出人“把火烧天”式，林冲还了个“拨草寻蛇”式。

　　思考：洪教头为什么“用了浑身功夫”

　　第二回合：洪教头将棒劈头打来，林冲往后一退。

　　思考林冲为什么要往后一退?他是怎么想的?

　　第三回合：洪教头还没有站稳脚跟，就又提起了棒，林冲抡起棒一扫，那棒直扫到洪教头的小腿骨上，洪教头“扑”地倒在地上。

　　讨论：“措手不及”说明了什么?

　　评价：读了这三个回合的描写，你觉得林冲的武艺怎么样?(出手迅捷、武艺高强)

　　4.小结：林冲是一个谦和忍让、武艺高强的人。

　　5.课文中洪教头是个怎样的一个人呢?找出有关语句读一读，边读边体会人物的性格。

　　(1)第三自然段的外貌描写，看出他粗鲁、傲慢无礼。

　　(2)第四、五自然段一连串的动作描写，“脱、拿、耍、喝、敲”看出洪教头心急气盛;

　　(3)第六、第七自然段与林冲打斗的表现，看出洪教头的鲁莽、出手凶狠但又不堪一击)

　　6.有感情地朗读课文。

　　第三课时

　　教学目标：

　　1.复述课文。

　　2.学习课文的表达方法。

　　一、学习复习第三段导入。

　　1.指名读。

　　2.这一段写了什么?(这一段写洪教头满面羞惭地离开)

　　3.为什么要写这一段?(这是为了拿它和他起初傲慢无礼步步逼人的样子相对比，说明他自尝苦果)

　　4.齐读第八自然段。

　　二、复述课文。

　　1.揭示提纲。

　　(1)林冲被押解到柴进庄上。

　　(2)林冲被迫和洪教头比武，获胜。

　　①洪教头挑动比武。

　　②两人交手。

　　③林冲获胜。

　　(3)洪教头羞惭离去。

　　2.参考板书内容，组织语句。

　　3.分4人小组，轮流复述，同学评议。