祝福教案范文分享 精选教案推送

　　《祝福》是民国时期文学家鲁迅的小说代表作之一，是鲁迅第二部小说集《彷徨》中的第一篇。今天和大家分享一下祝福教案范文，一起来看看吧。

　　祝福教案

　　教学目标(认知、能力、情感)：

　　1、把握小说的故事情节，理清文本结构(倒叙)。

　　2、学习本文“画眼睛”的人物描写方法，进一步体会环境描写对人物形象刻画、主题表达的作用。

　　3、掌握本文多角度塑造人物形象的方法，分析概括祥林嫂的形象特征。

　　4、探究造成祥林嫂人生悲剧的主、客观元素，理解封建思想和封建礼教的“吃人”本质;体悟作者蕴于字里行间的激愤之情。

　　教学重点(难点)：

　　1、倒叙的情节结构安排。

　　2、“画眼睛”的人物描写方法及典型环境描写、细节描写的作用。

　　3、祥林嫂的形象特点及其悲剧根源。

　　4、理解封建思想、封建礼教对人性的摧残与毁灭。

　　(难点)--祥林嫂的反抗行为：是“抗争”还是“顺从”?

　　教学方法(设想)：

　　课前自主预习--发放“导学案”，学生落实自学目标(作业)

　　课堂师生合作学习--诵读法、讲授法、讨论探究法，多媒体辅助教学

　　课后作业巩固--练习法、拓展探究法

　　课时安排：

　　三课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　课时目标与重点：在落实字词、文学常识的基础上，理解文意，理清故事的情节结构;品读、体味祥林嫂肖像上的“变化”。

　　一、导入教学内容

　　1、导入

　　(1)师述：由当今的“年味”引入(张贴春联、互祝吉祥、亲友团聚……)，年味的核心应该就是“亲情”“和谐”“快乐”。

　　(2)情境导入：让我们把目光回望到90年前--(播放电影《祝福》的剪辑片段“鲁镇人祝福景象”)