手拉手活动计划方案分享 手拉手活动计划

　　“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起，是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动，今天和大家分享一下手拉手活动计划方案，一起来看看吧。

　　手拉手活动计划方案

　　为充分发挥城市学校在教育帮扶中的用心作用，培养广大青少年乐于助人的情感和强烈的社会职责感，引导少年儿童从小树立“团结协作、共同成长”的良好风尚，为构建社会主义和谐社会做出用心的贡献，展现玉潭中学小学部良好的精神风貌。学校决定在全校师生中开展与乡镇小朋友“手拉手”活动。现将活动方案通知如下：

　　一、活动背景

　　透过与乡镇小学结成“手拉手”对子，为乡镇小朋友送爱心，引导少年儿童为社会、为他人、为有困难的小伙伴献一份真诚、献一份真情，帮忙少先队员从小树立“团结协作、共同成长”的群众主义精神;帮忙队员在关心他人、服务他人的同时，构成友爱待人的情感，乐于助人的品格。

手拉手活动计划方案分享 手拉手活动计划（图片来源：摄图网）

 

　　二、活动主题

　　携手心灵伙伴、共同快乐成长

　　三、活动方针

　　以学校为主导，以师生为主体，以“大、中、小队手拉手”互助活动为纽带。

　　四、活动资料

　　1.开展向乡镇小朋友捐献活动;

　　2.我校与学校结成“手拉手”友好大、中、小队;

　　3.我校少先队员与少先队员结成“一对一”或“几对一”“手拉手”好朋友;

　　五、活动环节

　　1.在全校师生中学校开展一次“我为小伙伴送上小礼物”的主题活动，鼓励全校师生节约出零花钱，赠送贫困小伙伴最需要的学习用具。

　　2.在全校3―6年级学生中开展送一张励志小卡片活动，每班精选3-5份交学生处进行评选;活动时了解小伙伴家庭的生活状况，交流学习和生活的感受，携手心灵伙伴，共同快乐成长。

　　3.有条件的学生可邀请“手拉手”小伙伴利用假期到自己家中过几天城市生活，增进感情，加深友谊。

　　六、具体安排：

　　第一阶段：组织发动阶段

　　时间：三月月假前后

　　要求：1.各班级(中队)在校内宣传、发动学生用心参与到活动中来，准备好捐献的物品，做好“励志小卡片”;

　　2、各班级把学生捐赠的文具和制作的卡片进行整理和统计;

　　3、在四月初确定一名学生作为本班代表在捐赠仪式上进行现场捐赠。

　　负责：各班正副班主任

　　第二阶段：活动实施阶段

　　时间：四月初

　　地点：学校运动场