现代汉语语法教学分析 现代汉语概述教案分享

　　现代汉语概述教案

　　一、教学说明

　　绪论部分讲现代汉语的形成、特点、地位。新时期国家语言文字工作的方针和任务，以及现代汉语课的性质、任务和内容。在绪论以及以后各个部分的教学中，都应该激励学生热爱并学好现代汉语，为现代汉语的纯洁、规范而奋斗。

　　第一节是现代汉语概述。讲述现代汉语的形成和七大方言概况。“现代汉语方言语音主要特点表”不必细讲，可就表中有关本地方言特点讲一下。

　　讲现代汉语的特点和在国内外的地位时，激励学生热爱现代汉语。

　　讲新时期语言文字工作的方针和任务，要突出大力推广普通话，促进现代汉语规范化的任务。

　　讲现代汉语规范化联系学生在语言实践或社会上使用语言不规范现象，联系精神文明建设中语言美的要求，阐述现代汉语规范化的内容和重要意义。

　　在绪论中要使学生分清“现代汉语”、“汉民族共同语”、“普通话”和“汉语方言”几个概念。

　　二、教学目的

　　1、认识什么是现代汉民族共同语

　　2、认识共同语和方言的关系

　　弄清现代汉语的特点

　　三、教学要点和难点

　　1、要使学生分清“现代汉语”、“汉民族共同语”、“普通话”和“汉语方言”几个概念。2、弄清现代汉语方言概况

　　第一节 现代汉语概述

　　一、什么是现代汉语

　　(一)什么是现代汉语

　　现代汉语就是现代汉民族使用的语言，它是现代汉民族最重要的交际工具。同时又是国家法定的全国通用语言。它在全国范围内使用，包括民族自治地区和少数民族聚居的地区。

　　“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——普通话(现代汉民族共同语是针对方言来说的，普通话是针对规范化来说的)。广义的解释则兼指现代汉民族使用的普通话和方言。