四年级信息技术教案分享 四年级信息技术教学(2)

　　第3课 给我们的文章加图画

　　教学目标 ：

　　1.学会在Word中插入剪贴画和来自文件的图片。

　　2.掌握图片的移动、缩放等设置。

　　3.了解Word的页面边框。

　　课时按排：

　　1课时。

　　教学重点：

　　剪贴画的插入、移动和缩放。

　　1.Word97默认的图片是浮于文字上方的，因此一插入就可以动，Word2000默认的方式是嵌入式的，图片不能移动，可以先在图片上单击鼠标右键，选择“设置图片格式”，单击其中的“版式”，单击“浮于文字上方”就可以移动了。

　　2.Word2000的对话框的Word2000略有不同，但大体操作类似，这一点在以后的各课中均会碰到。

　　3.Word启动后，其工具栏情况可能会有所不同。有的工具栏没有显示，可以通过“视图”菜单中的“工具栏”，在弹出的菜单中选择。

　　4 .当图片的叠放次序定义为“置于文字下方”后，图片就不容易被选择，这时可单击绘图工具栏上的选择工具，就可选择图片。

　　教材分析：

　　1.插入剪贴画：这一部分内容的操作并不复杂，因此可以通过大屏幕演示，学生就可以掌握。但一味的模仿对发展学生的学习能力没有太大的帮助，教学时，要注意让学生观察屏幕提示，自己想一想怎么操作。

　　2.图片的移动和缩放：要提醒学生注意鼠标指针的变化。

　　3.右键快捷菜单：教材有意渗透右键的作用，在教学时可以让学生观察，右键菜单有几种不同的情形。在图形上单击右键，在文档区单击右键，在工具栏和菜单栏上单击所弹出的右键菜单各是怎样的，为什么会有这些不同?

　　4.设置图片的叠放次序：可以改变图片的叠放层次和使图片存于文字下方。

　　5.插入来自文件的图片：这样就可以插入自己原先在画笔里画的画及电脑中的图片文件。

　　6.图片工具栏：利用图片工具栏，我们可以对图片进行一些修改和设置。这里可以学生自己摸索得个按钮的功能。可以告诉学生，如果对哪个按钮表示的意思不清楚，可以将鼠标指向这个工具。

　　7.页面边框：让学生了解就可以了。

　　第4课 让我们的文章更有艺术性-艺术字

　　教学目标 ：

　　1.学会在Word中插入艺术字。

　　2.了解分栏。

　　课时按排：

　　1课时。

　　教学重点：

　　艺术字的设置。

　　注意点：

　　刚插入艺术字时，默认的环绕方式一般是浮于文字上方的，这样就把下面的文字挡住了，可以在艺术字上单击右键，选择“设置艺术字格式”，可以改变它的环绕效果。

　　教材分析：

　　本课的内容包括如何插入艺术字和如何修改艺术字两个方面。通过本课的学习，还应让学生掌握图形的旋转及阴影和三维的设置。

　　1.插入艺术字：利用第二种方法插入艺术字更方便简洁，但前提是打开绘图工具栏，教学时可以先让学生打开绘图工具栏。

　　2.艺术字在Word中是作为图形处理的，因此，艺术字的移动，缩放等设置均和图片一样的。

　　3.艺术字工具栏：利用艺术字工具栏对艺术字进行修改更快捷方便，并且有更多的选择，在操作上难度不大，可以让学生自已看书和尝试。

　　4.艺术字的旋转：这里要强调，在选中艺术字的情况下，单击绘图工具栏上的旋转按钮。

　　5.阴影和三维的设置：补充一点，为了更方便地进行设置，Word中可以将阴影设置拖出来，象艺术字工具栏一样使用。方法是单

　　击阴影按钮，选择“阴影设置” ，将出现如下工具栏。