愉快的梦教案范文分享 愉快的梦教学指导

　　愉快的梦是小学四年级的音乐课学习的一首歌曲，今天和大家分享一下愉快的梦教案范文，一起来看看吧。

　　愉快的梦教案范文

　　一、课题：《愉快的梦》

　　二、教学目标 ：

　　1、通过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的

　　声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。

　　2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。

　　3、进一步学习二声部的合唱技巧。

　　三、教学重点：

　　1、歌曲《愉快的梦》的旋律尤其是二声部的教学以及情感的启发、引导。

　　2、乐理知识6/8拍的了解。

　　四、教学难点 ：

　　1、歌曲旋律中的二声部教学，及情感的启发与引导。

　　2、6/8拍的强弱规律的把握。

　　五、课前准备：大歌片、录音带。

　　六、教学过程 ：

　　1、师生问好：(用欢快的，优美的，跳跃的三种不同的情绪来问好。)

　　2、乐理知识：6/8拍的认识。

　　(1)、由《秋天多么美》导入 6/8拍。

　　师：听老师弹一首歌，你能马上告诉我它的名字吗?

　　师：我们能把它的歌谱来唱唱吗?

　　师：能用LU来哼唱一下吗?(调整声音的位置，统一声音)

　　师：能用这么美丽的声音把歌词来唱唱吗?

　　师：哪位聪明的同学能告诉我这是一首几拍子的歌?

　　师：拍号是多少?强弱规律怎样?三和八分别代表什么意思?

　　师：以八分音符为一拍的拍号到目前为止我们只学了这个三八拍

　　子。但是，今天我们要来认识一个新的拍号，它也是以八分音

　　符为一拍的，那么它是什么呢?(出示6/8)谁来告诉我?

　　(2)、6/8的含义及强弱规律。

　　师：能不能整齐的告诉我六和八分别代表什么意思?

　　师：它的强弱规律又发生了怎样的变化呢?

　　师：那么6/8拍的歌听起来是怎样的呢?