面积单位之间的进率教案范文 面积单位进率教学

　　面积单位指测量物体表面大小的单位。主要有cm²(平方厘米)、dm²(平方分米)、m²(平方米)等，那么面积单位之间的进率是怎么样的呢?今天就和大家分享一下面积单位之间的进率教案范文，一起来看看。

　　面积单位之间的进率教案

　　教学目标

　　(一)使学生进一步熟悉面积单位的大小，掌握面积单位的进率.

　　(二)使学生能够进行面积单位间的简单换算.

　　(三)培养学生观察、比较、分析问题的能力，养成认真观察、思考的良好学习习惯.

　　教学重点和难点

　　重点：理解并掌握.

　　难点：面积单位间进率的推导过程.

　　教学过程 设计

　　(一)复习准备

　　1.常用的长度单位有哪些?每相邻的两个长度单位间的进率是多少?

　　(常用的长度单位有米、分米、厘米.1米=10分米，1分米=10厘米.每相邻两个长度单位间的进率是10)

　　2.常用的面积单位有哪些?

　　(常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米)

　　师：每相邻两个面积单位间有什么关系，它们之间的进率是多少呢?就是我们这节课要学习的新知识.(板书课题：)

　　(二)学习新课

　　出示例1：

　　师：这个正方形的面积是多少呢?请同学们拿出自己准备的正方形，(拿一个同学的学具与老师手中的正方形比较一下，认定大小是相等的，老师把这个正方形教具贴在黑板上)用直尺量一量这个正方形的边长后计算出它的面积.

　　计算后订正，有的同学以分米为单位，量得边长是1分米，面积是1平方分米.

　　有的同学以厘米为单位，量得边长是10厘米，面积是100平方厘米.

　　师：想一想求的是同一个正方形的面积，为什么会出现两个答案，而且两个答案都是正确的?

　　(用的单位不同)

　　师：那么我们讨论一下，平方分米与平方厘米之间有什么关系?为什么?

　　(1平方分米=100平方厘米)