孩子上课爱说话怎么办

 　　孩子上课爱讲话，怎么办?

　　仿似昨日还在奶瓶、尿布中混战，恨不得一个晚上可以狠狠睡足八个钟头的年轻父母亲，还没有时间适应抛弃尿布、奶瓶后的轻松惬意，马上又要面对孩子开始上托儿所、幼儿园、小学……这一连串全新的人生里程。

　　有些孩子踏入校门，好似踏上康庄大道，一路晴空万里、自由翱翔;而有些孩子踏入校门，好似开启了他自己与父母亲人生梦魇的源头：适应问题、人际问题、学业问题、品行问题，就像关不住的水龙头，滴滴答答地流个不停。

　　像孩子上课爱讲话，这个说大不大、说小不小的问题，是该视为成长过程的一个过渡现象，等待它自然消失，还是该正视这个问题，以免事态扩大，延伸成一个难解题?

　　可能因素

　　选择面对问题的年轻父母，必须了解一个问题看来单纯，背后往往有种种可能的因素。首先，我们一起来找出事情可能的症结。

　　1.生理认知发展

　　首先最常见也是最可能发生的原因是，孩子的认知发展问题。刚进入学龄阶段的孩子，一时还没办法适应学生生活与规划，对老师的要求不甚明白。尤其年纪小的孩子，一开始踏上正规的教育体系之路，就刚好进入规定较严格的学校、遇上比较遵循传统教学法的老师时，孩子往往无法从自由发言的家居生活，马上调适到要举手发言的学校生活方式，于是就有了在教室里自由开讲的现象。

　　2.孩子有样学样

　　“身教?是教育过程中相当重要的一环，因为父母是孩子学习的模范，因此就如同饮食习惯一样，家族喜欢吃什么、做什么事，往往是一代接一代无形之中传承下去，家长不得不慎。当发觉孩子总是在不适当的场合大声说话时，家长可能先要自我检视一番，是不是自己平日也是个不视场合乱发言、随意打断别人言谈的人，若是，那么孩子有样学样也是很自然的事。

　　3.吸引旁人的注意

　　通常孩子会借由许多负面行为来引起家长和老师的注意，上课说话就是一种。现代重质不重量的小家庭里，孩子在家总是备受呵护，但是在团体里上课时，孩子就会觉得自己只是许多学生中的一个罢了，并不重要。已经习惯大人嘘寒问暖的孩子，在教室里，如果得不到平日在家中所享有的关爱时，就容易做出一些负面的行为，来吸引老师对他的注意。

　　如果只是心理层面的需求，假以时日，便可以将孩子导回正途。情况比较严重的是孩子有生理方面的障碍，这时就需要家长多关心、注意观察孩子在家与在校的行为与生活习惯，以确定孩子没有视觉、听觉、注意力不集中、好动等问题，如果有任何疑虑，最好及早寻求专业人员的协助，及早治疗。