章太炎先生二三事阅读答案和全文分享(2)

　　【注】①章太炎(1869—1936)，名炳麟，又名绛，号太炎，浙江余杭人，清末革命家、学者。光复会的发起人之一，后参加同盟会，主编《民报》。辛亥革命以后，逐渐脱离现实，钻入故纸堆中。1936年章太炎逝世后，一些人或作文诽谤奚落，或极力夸大他的学术成就，鲁迅因此做此文，表达了自己的观点。②汉代对文字学的通称。③传说中的仙山，这里指日本。④一九二六年八月间，章太炎在南京任孙传芳设立的婚丧祭礼制会会长，孙传芳曾邀他参加投壶仪式，但章未去。⑤古时初次求见人时所送的礼物。⑥极，很

　　阅读题目

　　(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

　　A.参加太炎先生追悼会的人不到一百，原因是官绅组织，小民不敢参加。

　　B.三十余年之前，太炎先生木板的《訄书》我读不断，也看不懂，可见他的学术水平不算高。

　　C.在日本，我前去听先生的讲学，直到现在，他的音容笑貌，还在目前，而所讲的《说文解字》，却一句也不记得了，那是因为比之于学问，先生的革命精神更令我敬佩。

　　D.辛亥革命之后，先生逐渐藏起锋芒，退居于宁静的学者，成为一位纯粹的儒宗。

　　E.太炎先生对革命怀着满腔的热情，甘于为革命抛头颅、洒热血，但遗憾的是他的志向都没有得到实现。

　　(2)“我以为先生的业绩，留在革命史上的，实在比在学术史上还要大。”作者这样说的理由有哪些?请简要作答。(6分)

　　(3)请根据文章内容分析章太炎先生的性格特点。(6分)

　　(4)本文在写法上有哪些突出特点?请结合相关部分作简要分析。(8分)

　　阅读答案：

　　11(1)CD(5分)

　　(2)①章太炎先生为大家所知的不是他的学问，而是因为他驳斥康有为和作邹容的《革命军》序，竟被监禁于上海的西牢。

　　②章太炎在狱中所作的两首诗深深地感动着我，给我留下了深刻的印象。

　　③章太炎东渡日本后不久就主持《民报》，和各种保守思想展开激烈斗争，斗争所向披靡，令人神旺;

　　④我去听先生讲学，并非因为他是学者，却为了他是有学问的革命家。

　　⑤以大勋章作扇坠，临总统府之门，大诟袁世凯的包藏祸心者，并世无第二人。

　　⑥七被追捕，三入牢狱，而革命之志，终不屈挠者，并世无第二人。(6分。答对一个点得2分)

　　(3)①高度的社会责任感(爱国)。早年热心于反清革命，为了革命七被追捕，三入牢狱;

　　②意志坚定，不屈不挠。七被追捕，三入牢狱，也不放弃斗争;

　　③刚正不阿。以大勋章作扇坠，临总统府之门，大诟袁世凯的包藏祸心者;

　　④视死如归。他在狱中所作的两首诗表达了他为革命不畏牺牲的豪情。

　　(6分。答对一个点得2分)

　　(4)①叙议结合。全文紧扣“先生的业绩，留在革命史上的，实在比在学术史上还要大”这一中心边叙述边议论，叙议结合，恰到好处;

　　②对比写法。文中拿章太炎和高尔基做对比,认为章太炎晚年虽然成了权威人物，但因为已经离群众太远，所以死后的追悼会很冷清，而高尔基一生都和下层人保持密切联系，所以死后受到包括中国在内的民众深切怀念。(或“将章太炎的革命精神和学问对我的影响进行对比，说明章太炎令我敬佩的主要是他的斗争精神，而不是学问，证明自己的观点)

　　③语言形象生动、简练而富有诗意。

　　(8分。答对任意两点即可给满分;“特点”2分，举例分析2分。)

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