自由与生命阅读答案分享 自由与生命阅读原文

　　《自由与生命》的作者是索尔.贝洛，属于文学、作文类型，是现代文学，今天和大家分享一下自由与生命阅读答案，一起来看看吧。

　　《自由与生命》阅读答案

　　一、现代文阅读理解，阅读下面文段，完成17—21题(18分)

　　八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

　　我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

　　果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

　　我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

　　接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?

　　那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟#from 本文来自学优网http://www.gkstk.com end#的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。

　　从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

　　17、给加点的字注音：(2分)

　　厄运( ) 精辟( )

　　18、第一段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问：

　　“那件事”是指。(2分)

　　“这种兴致”是指。(2分)

　　19、阅读二、三自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里?(2分)请你评价一下“我”的这种做法。(2分)

　　20、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”?(4分)

　　21、读过这篇文章你有什么想法?现在依然有人捕鸟，请你对他们说几句话。(4分)

　　参考答案：

　　17、è、pì

　　18、被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了，根本原因是“我”使它丧失了自由;把一些野生的活物捉来放到笼子里。

　　19、让它为我一人歌唱。(1`)这种做法是自私的，既是对鸟儿的摧残，也是对自然平衡的破坏。(2`)

　　20、因为他明白了：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求是值得肯定的。

　　21、(言之有理即可给分)

　　以上就是关于自由与生命阅读答案和原文分享，希望能够帮助到你。