2015年高考语文全国卷1试题及答案解析(附下载)(5)

　　老汪哭着摇头：“不会是他。”

　　老范：“如果是活着的人，想谁，找谁一趟不就完了?”

　　老汪摇头：“找不得，找不得，当年就是因为个找，我差点丢了命。”

　　老范心里一惊，不再问了，只是说：“大中午的，野地里不干净，别碰着无常。”

　　老汪摇头：“缘渓行，忘路之远近。”

　　又说：“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。”

　　老汪的老婆叫银瓶。银瓶不识字，但艰老汪一起张罗私墊。老汪嘴笨，银瓶嘴却能说。但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话。嘴像刮风似的，想起什么说什么。人劝老汪：“老汪，你是有学问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。”

　　老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他;一个人胡言乱语，何劝之有?”

　　银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。逛一趟集市，买人几棵葱，非拿人两头蒜;买人二尺布，非搭两绺线。夏秋两季，爱到地里拾庄稼，碰到谁家还没收的庄稼，也顺手牵羊捋上两把。从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄稼最多。一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季艰了过来：“东家，把老汪辞了吧。”

　　老范：“为啥? ”

　　老季：“老汪教书，娃儿们都听不懂。”

　　老范：“不懂才教，懂还教个啥?”

　　老季：“不为老汪。”

　　老范：“为啥?”

　　老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。”

　　老范挥择手：“娘们儿家。”

　　又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼?”

　　这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来?这就叫有朋自远方来。”

　　(选自刘震云《一句顶一万句》，有删改)

　　(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(5分)

　　A. 本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格.如老汪翻来覆去讲不清楚“四海困穷，天禄永终”，就说明了作为乡村垫师的他迂腐无能。

　　B. 文中老汪毎月两次的“乱走”令人备感困惑，直到端午节老汪酒后吐真言，暴露内心秘密，说出“总想一个人”时.才真相大白。

　　C. 本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象，如他对学生、银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性。

　　D. 本文以白话口语为主，又掺入了方言和文言，读来别有风味。同时，这样的语言既契合老汪的身份和生活环境，也暗合他的尴尬处境。

　　E、本文虽只是选段，但故事情节相对完整简约沉稳的白描手法，生动地塑造了人物群像，展开了一幅北方村镇的风俗画卷.

　　【答案】答 D给3分，答C给2分，答B给1分;答A E不给分。回答三项或三项以上，不给分。

　　【解析】本题是对文章的综合考查，可通读全文，筛选出相关信息逐一分析得到答案。B“真相大白”欠准确，文章17段“不再问了”，说明真相并没有完全揭开，故给1分。A“他迂腐无能”理解错误。E“白描手法”不妥，本文使用的主要手法是对话描写。

　　(2)东家老范是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(6分〉

　　【答案】老范是一个热心、善良、宽容，富有同情心、为富而仁的人。从他对老汪的关心可以看出他有一副热心肠;得知老汪“乱走”是有隐情的就不再寻问，表现出他是一个富有同情心的人;虽然明知银瓶偷庄稼却不予追究，反而说“我五十顷地，还养不起一个贼?”表现出他的善良与宽容。

　　【解析】本题考查人物形象，可筛选出文中与该人物形象相关的情节再加以分析。