五、分割记忆联想法
该方法就是将一个单词分成几个部分,再利用它们之间的意义进行联想,从而达到形象记忆的效果。比如:
campus(校园):camp(营地)+us(我们),对学生而言,我们的营地就是“校园”。
cargo(货物):car+go,货物装好车就走。
dragon(龙):龙的身体很长,要drag on(拖着)。
island(岛):is+land,岛也is(是)land(土地)。
ion(离子):in+on,离子游离于in和on之间。
mustache(胡子):must+ache,干刮mustache (胡子),must(一定)ache(疼)。
onus(负担):分开为on us,就是落在我们肩上的负担或责任。
assassin(暗杀者):含有两个ass(蠢驴、笨蛋) 和sin(罪过),表明这样的罪行只有蠢驴才会犯。
abridge(缩短)-a + bridge,一座桥缩短了两岸的距离。
ascertain(使清楚)-分开读就是as certain (认为 必然)
manage (处理)-man+age男人到了一定年纪就可独立处理事情。
damage (损害)-dam(坝)+age 坝时间长了,很容易遭受损害。
carpet (地毯)-car pet 地毯上有玩具小车和宠物。
六、正反记忆法
英语中有不少回文单词。如:live倒过来就是evil。谜语:鼠辈造反(打一英语单词)。谜底是 star。因为star从后往前读,正好是rats。又如:
are-era (时代)
bin (贮藏器)-nib(笔尖)
but-tub (盆)
deer(鹿)-reed (芦苇)
door-rood (十字架)
doom (注定)-mood (心情)
deem (认为)-meed (适当的报答)
dot (点)-tod (狐)
evil (罪恶)-live (生活)
God(上帝)-dog (狗)
gnat (小烦扰)-tang (强烈的味道)
gulp (吞)-plug(插座)
gut (内容,实质)-tug (猛拉,苦干)
keel (船的龙骨)-leek (韭葱)
loop (环)-pool (水池)
loot (赃物)-tool (工具)
meet-teem (充满,涌现)
nip (呷)-pin (大头针)
nod (点头)-don (大学教师)
not-ton (吨)
on(在……上)-no(不)
pan (平底锅)-nap (小睡)
part-trap (陷阱)
pets (宠物)-step (步)
pots(壶)-stop (停止)
put-tup(公羊)
rail (铁轨)-liar (说谎者)
ram(公羊)-mar (弄糟)
raw(生的)-war (战争)
saw(锯)-was (be的过去式)
sloop(小型护航舰)-pools (池塘,复数)
smart(机灵的)-trams (电车)
snap(猛咬,争购)-pans (平底锅,复数)
tap(水龙头)-pat (轻拍)
ten-net (网)
tog(衣服)-got(get的过去式)
tom (雄猫)-mot (警句)
tops(顶)-spot (点)
tun(大酒桶)-nut (坚果)
总之,英语记单词关键是要养成多想、多看、多写的习惯。要不断扩大思维方式,多想办法,不拘一格。只要在生活中随时充满“学好英语,多学词汇,扩展英语知识”的动力,就一定会学好英语,想出比上述更绝的窍门来。
以上是小学英语单词趣味记忆法,相信可以帮到您哦!
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