当距离中考还有3个月该怎么做？

       在距离中考3个月的时候，初三的同学们已经进入了紧张的冲刺阶段，在仅剩3个多月的时期内如何更加高效率地复习？

　　英语

　　要抓住课本，因为知识来源于课本，那么大家在安排复习时可以安排三轮复习。第一轮，过教材。主要是八年级上、下两册和九年级上、下两册这四本教材。注重基础知识的巩固，基本技能的训练。第二轮是综合训练。主要是将接近中考要求的各种综合性练习作为训练素材。可以使用整套练习题，也可以着重练习自己薄弱的综合性项目。例如，综合填空、作文等。第三轮是查漏补缺，提高能力。在经历了前两轮的复习之后，大家会比较有信心了。在考前最后要做的就是查漏补缺，再次查找自己的知识漏洞，提高解题技巧和能力。当然以上三轮复习的划分不是机械的，可以穿插进行。同学们也可根据自己的实际情况灵活把握。

　　复习建议：

　　1.复习要求计划性

　　一定要制订复习计划，可以周周计划，也可以具体到日计划。将要复习的内容合理分配到计划中，逐一完成。这样才能忙而不乱，循序渐进。

　　2.走出“范围”误区

　　很多考生可能听学哥、学姐们说过“中考复习时把《总复习》背下来就行，试卷上很大比例的题是原题。”这种说法近几年来已经不太适用，尤其是对今年的中考考生来说，千万不要认为背好《总复习》就能考好。《总复习》决不是救命稻草。那种死背题，认为英语就是死记硬背的想法和做法不利于英语的学习和提高，也不利于高一级学校选拔人才。所以大家在复习时要按照以课标为准，以课本为主的原则，做到巩固知识，活学活用。

       数学

　　复习数学勤动笔

　　一、重视基础复习

　　近几年的中考题安排了较大比例的试题来考查“双基”。全卷基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有些中考题就是对课本例题和习题进行加工、组合、延伸和拓展。复习中要紧扣教材，夯实基础，充分挖掘教材中的例题、习题功能，把整个知识通过题目加深理解并有机地串联起来。

　　二、复习中看题不等于做题，勤于动笔

　　数学是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，一看而过的复习必然会难以把握题目中的重点。况且，通过动手练习，还能规范答题模式，提高解题和运算的熟练程度。

　　三、牢记公式，提高速度

　　数学的逻辑性很强，公式和公式、定理和定理之间有着必然的内在联系，我们应该在平时的复习过程中有理解地加以记忆，而不是单纯背诵。这样在考试中能节省大量时间，同时提高做题的准确性。

　　四、限时完成作业

　　写作业时不妨给自己定一些时间限制。把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、九点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。建议大家最好能够用答案来核对自己的试卷，并严格按照得分标准给自己打分数。清楚在中考判卷过程中，什么样的题型，答案与过程要写到什么程度才有分可拿，一定要重视过程。

　　五、考后及时总结，建立错题本

　　考后及时总结试题考查的知识点，能力要求、如何审题、如何寻找解题的突破口、总结解题的主要方法和技巧、总结易错的地方。准备改错本，随时摘录上去，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

　　语文

　　如何应对试卷变化？

　　一、了解中考试卷模式，做到知己知彼。

　　今年是天津市全面使用新课改教材后的第一次中考，试卷的整体结构与以往的试卷格局截然不同。

　　在参考去年大港试验区中考试卷的基础上，试卷分为三个部分：第Ⅰ卷课内文章阅读，包括两篇现代文阅读(文体兼顾)和一篇文言文阅读。每篇阅读4 小题，前两题考查语言表达，在一定语言环境中考查字词句；后两题考查课文理解。第Ⅱ卷名篇背诵，内容包括课内30首古诗加上《沁园春·雪》。课内现代诗和古诗的鉴赏。课外文言文和现代文阅读。综合性学习，主题与课内综合性学习专题挂钩，考查搜集筛选材料(参见大港试题)、研读材料得出结论并提出一些建议。名著阅读，涉及《水浒》、《繁星·春水》、《钢铁是怎样炼成的》三部，考查内容大意、文学价值、主要情节和作品的社会意义。第Ⅲ卷作文。

　　在复习中可以针对考查的项目和知识点逐一落实，并梳理出知识网络。课内语段可以按文体不同划分成块，按照内容、结构、重点词句、课后问题等将知识系统化，复习起来条理清晰。字词句的复习建议同学们按照《总复习》进行复习，因为《总复习》的知识难度和知识体系与中考要求较为一致。