什么是零报告制度 零报告制度范文

　　“零报告制度”，就是从初次上报报表到本次上报报表之间的时段内，即使没有出现新情况，也要将报表填上“0”上报的制度。上报报表的时间和时间间隔是上级规定的，目的是为了掌握某时段内的最新情况，今天来大家分享一下零报告制度范文，一起来看看吧。

　　《大方县沙厂中学留守儿童关爱保护零报告制度》

　　为了有效预防，及时控制妥善处理我校留守儿童突发重大事故的危害，保证广大留守儿童的生命健康与生命安全，维护我校正常教学、生活秩序和社会稳定，建立起“信息畅通，反应快速，指挥有力，责任明确”的工作机制，特制定本制度。

　　严格实行学校留守儿童安全重大事件信息报告制度，确保突发事件及时得到有效控制。学校突发事件的信息传报的第一责任人为学校校长周俊，相关责任人为学校工作分管或负责人员、当事人。相关责任人确认突发事件的第一时间报告学校领导，学校在核实情况后立即报教管中心、教育局、乡人民政府、，并同时报相关的卫生、公安、消防等主管部门或单位。

　　发生重大事件时，要实行“零报告”和日报告制度，坚持二十四小时值班制度和信息畅通制度。对不报、瞒报、漏报、缓报的要依法追究相关人员法律责任。

　　1、留守儿童发生一般安全事故或了解有与安全有关信息的，第一现场的责任人或知情人要及时将情况报告给该学生的班主任、学校值班领导，并采取有效措施，防止事态恶化。

　　2、留守儿童发生严重安全事故，学校在了解情况后，按照安全信息报送程序将安全信息报教育局。发生食物中毒或传染病疫情，还要报卫生防疫部门。

　　3、留守儿童发生安全事故的，班主任要及时通知家长到校，主动协助解决，不得迟延。

　　4、留守儿童发生安全事故，为了保证学校稳定，作好安全教育工作，可以将情况向全体学生通报。

　　5、班主任应将学校规定的留守儿童学生到校和放学时间、学生非正常缺勤或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

　　6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的留守儿童学生，班主任应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。

　　7、结对帮扶教师在平时的家访、关爱帮扶活动中，时时注意观察、排查留守儿童学生的生活、居住、交通等方面的安全隐患，若自己现场能都解决的，当场解决;若不能解决的，及时上报学校领导小组，学校应及时作出处理。

　　大方县沙厂中学留守儿童关爱保护工作零报告领导小组

　　组长：周俊

　　副组长：李本祥 漆勇

　　成员：黄俊 陈文敏 周志江 孟中艳 先思军

　　大方县沙厂中学阳光少年之家

　　《维稳值班零报告制度》

　　一、按照市委、市人民政府关于做好近期维稳工作要求，办公室为加强对值班工作的管理，确保群众的安全和正常公务以及突发事件的处理，特制定本值班制度。

　　二、办公室实行有领导负责带班，工作人员轮流值班制度，有办公室具体负责编制干部职工轮流值班表，并做好值班协调。并负责值班情况的督促检查。

　　三、值班人员在值班期间要坚守岗位，不准擅自脱岗，必须坚持24小时值班制度。值班人员如有特殊情况需要外出请假的，由办公室负责人另行安排人员进行替补。