我其实一直蛮反对用“听话”来衡量一个小孩是否“乖”,因为大人的判断都是从自己已经形成的价值观、世界观出发从而判断某事该不该做,其正确性本来就值得商榷,而用这些固有思维来指导一个白纸一样的、对世界万物充满好奇之心的小孩会禁锢小孩的思维。
宝宝其实挺乖,懂礼貌,学东西也快,貌似从没发生过让我大动肝火的事情,或者这和我带她的时间比较少也有关系吧。昨天,因为起早送宝宝爷爷奶奶回去,宝宝很累,回家后就睡着了,一觉到中午。午后,是所有人的午睡时间,唯独宝宝精神饱满。宝宝爸在主人房睡着了,宝宝外婆在客房,我带着她。后来我困得眼睛差点睁不开,而宝宝也吵着要去外婆那,于是只好推开房门,带着宝宝去外婆房间。后来宝宝和外婆躺着睡觉,我也到主人房睡觉。没想到,过一会,宝宝就来敲门,说找妈妈,于是,只好带着她在床上玩。没过多久,她又吵着要外婆。如此折腾了几个回合。我只好自己陪着她在外婆房间玩,没想到,宝宝居然要求找爸爸!(这小孩真欠抽!没事找事嘛!)我跟她讲道理,说爸爸睡着了,不能去吵他。于是,宝宝也没再提这个要求。
但随后发生的事情让我有点小生气:宝宝拿起卷纸去敲衣柜的镜子,我好言相劝:“宝宝,镜子不能这样敲,待会把镜子敲坏了,你会割伤手的,会流血,会痛。”宝宝停下来,然后将卷纸一圈一圈地放下来,我又开腔了:“不要把卷纸这样弄,不卫生的!”宝宝置若罔闻。我觉得该发脾气了,于是,从她手中夺过卷纸,绷着脸说:“你如此不听话,妈妈不理你了!”然后别过脸,用被子蒙住自己,不管她。宝宝此时才觉得自己做错了,讪讪地爬上床,坐在床上,玩床上的小东西(其中有一把牙刷,昨天我给宝宝买的两把牙刷,其中一把昨天才刷了一次就被宝宝拿去刷茶具了,教育她牙刷只能拿来刷牙,而且只能刷自己的牙齿,她明白了。为了表扬她的知错能改,我决定给她一个新的牙刷)。一边玩一边自言自语:“我没有吵你们,我不会吵你们的。不理你!不理你!”(到底是谁不理谁啊,搞不懂宝宝是想表达她不理妈妈,还是学妈妈的语气。此时的我笑死了,为了不让她看见,只好用被子捂住头,背着她)。突然我听到一阵刷刷的声音,意识到宝宝可能干什么坏事了。坐起来一看,宝宝正拿着她的新牙刷刷床垫!我知道她是故意的,做错事被冷落,想用这种方式来引起注意。于是问她:“妈妈跟你说牙刷只能拿来刷牙,你记不记得?”宝宝赌气地说:“不记得!”“伸出手来!”我说。宝宝乖乖地伸出她的小手,啪的一声,我用手掌打了一下她的掌心(其实不算痛),因为以前宝宝没被被妈妈这样严肃地打过,眼泪扑扑就掉下来了,但是不敢哭出声,委屈地望着。
我开始跟她讲道理了:“妈妈早上跟你说过牙刷只能拿来刷牙,你怎么又拿来干别的事?是不是刚才做错事,妈妈不理你,你想这样做让妈妈理你么?”宝宝:“是!”我:“你刚才敲镜子、扯纸巾,妈妈叫你别这样,你没听话,这样是不对的。做错事,妈妈不理你,你不能用另外一件错事来引起妈妈的注意。做错事,只要跟妈妈说‘对不起’然后改正,妈妈就理你,你就是好小孩,知道吗?”宝宝(点点头):“知道了!”我:“那现在该怎么办?”宝宝:“妈妈,对不起!”我(抱过她,亲了一下):“知错能改就是好孩子,妈妈疼你。”宝宝脸上的笑容又绽放了。
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