统招和自考的区别 统招自考比较

 　　自考 统招 比较 等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。经考试合格的，发给相应的学历证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。

　　同统考相比，高等教育自学考试具有高度开放、灵活多样、适应性强、花费少的特点，应考者不受已受教育程度、年龄等限制，可根据自己的爱好或职业的需要选择报考专业。考试采用学分累积制，不需经过入学考试，考试合格一科即可获得该科的学分，不合格可以重考，重考次数不限，积满学分即可毕业;考试安排灵活，每次考试应考者可根据自己的实际情况灵活选择报考课程门数，自由地安排学习时间和学习方式，可以边工作边自学边应考，也可以自主地选择是否参加助学机构举办的各种形式的助学辅导班。

　　完成专业考试计划规定的全部课程的考试和考核，积满学分，符合毕业要求者，由省考委颁发相应的专科、本科毕业证书，主考学校在专科、本科毕业证书上副署，国家承认其学历，并享受全日制普通高等学校相同学历层次毕业生的同等待遇。

　　1、你说的统考是“普通高考”还是“成人高考”?前者大家都比较了解了。

　　2、成考与自考、学历文凭考试的区别 目前，各种各样的获取学历途径令人眼花缭乱：成考、自考、学历文凭考、电大、教育的内容'>远程教育……到底何种考试才最适合自己呢，这是每个求学者都迫切需要了解的问题。只有彻底了解他们之间的不同之处，才能使自己在各种考试间游刃有余。现在就让我们先来说说成考与自考、学历文凭考试的区别：

　　一、办学主体不同： 各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。

　　二、招生对象不同： 我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。

　　三、文凭不同： 成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的;学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。

　　四、考试方式、难度不同： 成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。

　　五、学习方式不同： 这三种考试中，成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学，也可以足不出户的学习—函授。自考呢，相对来说学习方式就要少点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。

　　六、含金量不同： 常常有人问我这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，自考是含金量最高。

　　自考的优势：一、含金量高，益于将来找工作;二、充实大学无聊的生活，争长专业知识;三、物以类聚，为学习经常在自习室，阅览室，等结识有知识内涵的朋友，增长课外知;四、与其它学校相比较，你校自考生的待遇一样，或更好(比如多配辅导员，多设专业课)。学校优势：一、学校的特色(专业、建筑等);二、交通便捷;三、社团多，活动多，易于交友，培养自身的交际能力;还有很多，你会比我更了解。过程：一、要集中学生资料，进行目的筛选，二、筛选后进行，三、后，巩固关系，发展关系，四、进行记录，以便进一步筛选。注意：一、学生的心理，他们的憧憬，想法，二、自己的心理，选择了招生，就要坚持，否则就会一无所获，三、中途会出很多的程咬金，这些人是不可小视的，四、参观后以最快的速度说服交费，勉变挂，

　　五、在交流过程中，撮词要适当，不能跟讨他们欢心，勉的让他们觉得你很想让他们去你校，而起疑心。对象：家境好，有读书意向，成绩差，缅腆单纯等。在招生的途中会遇到各种各样不同的问题(比如家长的为难，班主任的阻饶等)。

　　[深圳新安诚教培训中心]，是经深圳市教育部批准登记的以成人高等学历教育(成考、自考、现代远程网络教育、开放式教育) 为特色的教育服务机构。中心与深圳大学、中南大学、中国地质大学、西南交通大学等多家高校合作办学。中心坚持 “携名校之手，与时代同行”的办学理念，坚持“助学员成功”的办学宗旨，坚持“以人为本”的管理思想，积极开展成人高等学历教育、现代远程教育、自考类高升专及专升本的学历教育。学校开设数十个专业，学员通过面授课或网络视频课件的学习，取得国家认可、教育部统一存档的学历证书。