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英语教学文章分享 英语教学技巧

[作者:hxjiy]
2016-09-24 16:37

  英语教学的过程中,教师们难免会遇到很多坎坷,面对学生的不懂和不理解,往往很苦恼,今天就和大家分享一下几篇英语教学文章,里面总结了各种教学方面的技巧和指导,一起来看看吧。

  英语教育文章(一)

  一、建立良好的师生关系

  教学中,学生在成长过程中,需要知识,更需要关爱,作为老师,除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识,更重要的是在传道授业解惑时,做到爱生如子。 “亲其师而信其道”,只有让学生喜欢你,他们才会信任你,向着你引导的方向发展。

  二、狠抓课堂教学,提高课堂效率

  现在正处于应试教育向素质教育转轨时期,既要求减轻负担,又要求提高教育质量,这就要求必须在课堂上下功夫,提高课堂效率,我通常注重以下几个方面:1、认真备课。大家都知道,备好课是上好课的前提,备课包括三方面,备教材、备学生、备教法。备教材。我总是提前翻阅各种材料、教师用书、学习资料及以往的相应试题,对于哪些是重点难点,哪些知识点扩展到什么程度,会以什么形式出题,做到心中有数。备学生,就是要了解学生的年龄特点、接受能力、知识储备情况,这样可以避免起点太高,学生听不懂,或起点太低,学生感到无聊的情况。备教法。每个学生特点各不相同,我采取适合学生的方法导入新课,用学生易于掌握的方法讲解新知,用学生感兴趣的方法组织课堂活动等等。 2、关注每个学生,提高课堂凝聚力。讲课时,我的视线遍布每个角落,始终用眼光爱抚每个学生,学生的每个动作和眼神都逃不过我的眼睛,并且与学生进行眼神的交流,久而久之,每个学生都会感到老师一直在关注我,从而使他们集中注意力,认真听讲。3、教法灵活,降低学习难度。英语学科知识点多而杂,致使部分学生因记不住而失去兴趣。我觉得张丽衷老师就经常教学生一些顺口溜来帮助记忆,使学生轻松的掌握知识,提高兴趣。即使她编不出顺口溜,我看她也尽量使用易于记忆的方法进行知识归纳,这些都是我要学习和正在学习的地方。

  三、经常查漏补缺,及时抓弱补偏

  在提高课堂效率的基础上,还要指导、督促学生搞好课外复习,防止知识的遗忘,并经常进行检查测试,多批多改,及时发现问题,解决问题。以前我并没有意识到给学生批卷纸有多必要,这学期前7单元我考了5次批了5次,我发现学生做题认真了,错的地方重视了,有的知识我觉得学生应该会,实际上有的学生并没有掌握,有利于我及时调整课堂内容。

英语教学文章分享 英语教学技巧

  四、中学英语教师应有发展意识

  一向以来,人们中学英语教师的语言知识能力要求不高,认为中学英语简单,不需要太好的语言功底,只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步,社会在发展,同样英语作为人们最广泛的交际用语之一,更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封,不求进取,那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍,误人子弟,而且会被时代所淘汰。 “Changing English in the changing world”。现代英语的变化,特别是口语方面的变化可从以下几个方面体现出来:

  1、随着人们生活节奏的不断加快,更因为国际互联网的形成,人们之间的交际变得越来越简捷。说话简单快捷,是现代人生活的一大特征。现代英语在这方面的变化表现为“一字多用”。

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