3、regret 的用法
Regret to do something, 感到遗憾地干什么事(将要发生的),regret doing something, 很后悔做了某事(已经发生)。
4、try 的用法
Try to do something, 表示尽力做某事, try doing something, 表示尝试一下做某事。
5、祈使动词的用法
Make,have和get 得区别, 使某人干某事,make 最强硬(迫使),have 其次(要求),get最弱(祈求着使某人干某事)。
6、could & be able to 的区别
Can (could)和be able to的区别,在过去否定句中,两者相同,I couldn’t play a piano. I wasn’t able to play a piano, 都表示他们表示过去不会弹钢琴。在过去肯定句中,用could表示过去有能力做到,而现在没有能力做到了,be able to 表示在特定的时间有能力做到,并不表示现在没有能力做到或者与当前是否有能力无关。Eg. Yesterday I was able to find it (正确表达), Yesterday I could find it (错误表达)。
七、断句
1. 断句的技巧
较长的英文句子要按意群断句, 可以使表达更清楚、更地道。eg. My mother_listens to the radio_in the evening.
2. 子句的强调
有定语从句时,需要断句使句子结构和语义清楚。然而定语从句前后断句的不同会表示不同的意思,eg. My sister_who lives in USA_is a doctor.表示我有一个妹妹,她生活在美国,并且是个医生(表示仅有一个妹妹,后面的结构是并列描述);My sister who lives in USA_is a doctor, 表示我在美国的那个妹妹是一个医生(表示有很多妹妹,定语从句特指在美国的那个)
八、语调
1. 疑问句
Yes or No问题, 问句最后上扬; Wh* 开头的问题,问句最后下降语调;选择问句,问句前面的选项都是上扬,最后一项下降;附加问句的语调,如果问句是个事实或要求对方同意你的观点时,语调是要下降的,eg. If you think a lady is beautiful, you should say “the lady is beautiful, isn’t she? (下降语调)”; 如果完全不知道事实或答案的时候,附加问句是要上扬的,eg. If you don’t know whether he has come. You should say “the men isn’t here, isn’t he? (上扬)”
九、节奏
节奏并不仅指说话的速度快慢,还包含了许多平时不被重视的小环节,比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。很多中国学生要么按照中文的思维习惯,随心所欲把句子“大卸八块”;要么练习肺活量,一句话从头连到尾不喘气。于是,中国人听起来清清楚楚的句子,到外国人耳朵里就变成了“不知所云”。
练习方法:找一盒老外读的标准磁带,在录音机里不停顿地播放。然后你看着文字稿,亦步亦趋地跟着他的节奏读。这时候,充分调动你的耳朵,适应外国人的语音语调,还要像个回声筒似地反映出来。久而久之,当你习惯了老外的节奏,只要具备5000个基本单词,就能应付一般的对话。
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