高考病句练习及答案分享 高考冲刺指南(7)

　　13.搭配不当,主语“中心思想”与谓语部分“要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力”搭配不当。

　　14.搭配不当,可改为“作为古希腊哲学家,他的有关本体论问题的论述充满了辩证色彩,因此他被誉为‘古代世界的黑格尔’”。

　　15.搭配不当,改善的应是“生态环境”,而不能是“生态环境的破坏”。

　　16.搭配不当，“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当。

　　17.一面对两面。在“的状况”前加“良好”。

　　18.搭配不当，“维护”与 “合理要求”搭配不当。

　　19.“加强”与“精度”搭配不当。

　　20.搭配不当，“学区房”不能“疯狂上涨”，当改为“学区房价格竟然疯狂上涨”。

　　三.1.成分残缺,可在“家庭教育”后面加上“的责任”。

　　2.成分残缺,缺宾语,可在“跑来”后加“的氛围”或“的气氛”。

　　3.成分赘余,“短期内”与“一时”重复。

　　4.成分残缺,应改为“缓解地铁线路载客的紧张状况”。

　　5..成分残缺,可在“称其存在”前加“央视”。

　　6.成分残缺,在“全版权运营模式”后加“全面升级”。

　　7.成分赘余,删去“多”。

　　8.成分赘余,删去“经验”。

　　9.成分残缺,“刚健而不屈,独立而不倚”的主语不是“自强不息”而是“中国人”,可在其前面加“使其”或“使中国人”。

　　10.成分残缺,可在“方便民众”前加“具有”以与“特色”相照应。

　　11.成分残缺,可改为“常常被采集起来”。

　　12.成分残缺,可改为“在环境优先于经济的原则问题上已达成一致并将这一原则写入法律”。

　　13.成分残缺,可在“成为”前加“使之”。

　　14.成分赘余,应删去“和取得的成绩”。D.13.CA.不合逻辑,“贫困市民和下岗职工”有交叉部分,不能并列。

　　15.成分赘余,“堪称”解释为“可以称作;称得上”,与“可说”重复。

　　16.缺谓语,把“那样的闲情逸致”中的“的”改为“有”。

　　17.重复累赘，“妇孺”指妇女和儿童，同后面的“孩童”重复。

　　18.成分残缺，去掉“由于”。

　　19.“推行”缺宾语，应在“‘基准测验’”后加“的政策”;

　　20.成分残缺，“存在……的现象”。

　　四.1.南方包括江西和浙江的部分地区”表意不明。

　　2.表意不明,“它”指代不明。

　　3.表意不明,可将“是”改为“体现了”。

　　4.表意不明,“极不负责任的”指的是“在野党”还是“财务大臣”,不明确。

　　5.表意不明,“那样”一词指代不明,导致整个句子有歧义,“性格开朗外向、不拘小节”既可理解为“生活中的他”,也可理解为“银幕上的他”。

　　6.表意不明,“安徽和浙江的部分地区”有歧义。

　　7.表意不明,“其他学校领导”可以理解为“本校的其他领导”,也可理解为“其他学校的领导”。