拯救“校园屠夫” 生命教育需要深刻反省

      校园屠夫频繁出现的根本原因在于那些凶手无法解决和面对他们的生命难题，然后就作践自我的生命，轻践他人的生命。报复社会，发泄怒气和怨气，以致造成这种伤害幼童的惨剧。所以“治本”的根本点，就是要从生命教育入手，彻底改变“轻践生命作践生命”的生命观。

      “40天之内，在中国发生了5起校园惨案，已经造成10名儿童和学生死亡。这已经不是在考验道德底线，而是连续将道德底线完全击碎。发生了如此严重的死亡事件后，似乎没有什么是不可以干的。一种暴戾之气在弥漫。”5月7日，在安徽省生命文化研究中心成立大会暨2010年“生命文化论坛”召开会议上，江西师范大学道德与人生研究所所长郑晓江教授深度剖析了“道德危机”，提出必须对生命教育进行深刻反省。

现状：道德底线被击碎

      从2010年3月23日福建南屏的郑民生杀害学生事件开始，在40天的时间内发生了如此多的校园惨案，这是多年来从来没有过的事情。我们回顾2008年10月5日广东珠海中学事件也造成了4死20伤，2009年12月21日河南某小学两伤事件，其实是政府对这些事件没有足够的重视，所以在2010年，突然有一种迅猛发展之势。

      郑晓江教授介绍说，央视播出了一期新闻节目，题目是《校园安全：纠心，用心，放心》。主持人白岩松说，首先是要治标，校园配备警卫，甚至配备钢叉，学校的学生和老师都在做安全教育，高度重视，人员到位，措施到位，经费到位，党政一把手负责。治标的同时也要治本，组织广大干部深入社区、单位、乡村、家庭，开展矛盾纠纷大排查制度。关心困难群体，解决合理诉求，加强教育疏导，防止暴动激化。卫生、民政部门加强对精神病患者的治疗和救助。

      找出来的这些治本的措施都还是治标，不是治本。郑晓江教授认为，校园屠夫频繁出现的根本原因在于那些凶手无法解决和面对他们的生命难题，也许遭遇到社会不公，然后就作践自我的生命，轻践他人的生命。报复社会，发泄怒气和怨气，以致造成这种伤害幼童的惨剧。所以“治本”的根本点，就是要从生命教育入手，彻底改变“轻践生命作践生命”的生命观。

原因：无恒产者无恒心

      为什么会轻践生命？孟子有一句话：无恒产者无恒心。这些校园惨案的制造者们下定了必死的决心，他们的心理背景就是没有恒产。郑民生杀死了5个孩子，杀伤了5个孩子。他的背景是什么？就是下岗，无房，四十多岁还睡在客厅里。然后感情受挫，悲观厌世。他讲：社会的冷漠造成了悲剧，没有起因就没有这样的一个结果。

      特别值得关注的是山东潍坊的“校园屠夫”，他花掉全部的五万元积蓄做了一个养鸡场。正在引进鸡苗的时候，有人说：你这个鸡场是违章建筑，用铲车把它铲平了。问题在哪？就在于你为什么没有在他投资之前就告诉他这是违章建筑呢？这五万元钱是他所有的积蓄，是他的恒产，没了，怎么办？活不下去了，而且对社会的怨气又特别大。所以他骑摩托车闯进学校，用锤子敲死了几个学生，然后自己浇了汽油，他是抱着必死之心的。

      郑晓江教授分析：“我觉得这个所谓活不下去，是什么意思？生命的存在已经没有任何意义和价值。弃之可矣。孟子讲一个好的君主治理天下最关键的就是‘治民之产’，就是让民众有恒产。就是让人能养父母妻子，‘落穗终生饱’，丰年的时候能够吃饱饭。但是如果一个君主治理天下，让民众没有恒产，养不足以事父母，他活都活不下去了，怎么会去做符合礼义的事情？”

      现代社会的恒产是什么？第一，一份工作；第二，基本的住房；第三，一定的存款。