大脑的潜能是指人的潜在智能,是超出人们常态能力范畴的能力和智慧。妈妈应当在孩子小的时候,就着手开发孩子的大脑潜能。
·家教案例
为了激发小蕴的表达潜能,妈妈每天都让小蕴给姥姥打电话,向她汇报一下自己每天的活动。姥姥非常喜欢听这些琐碎的事情,总是对小蕴夸个不停。小蕴问妈妈:“姥姥为什么这么开心啊?”妈妈对小蕴说:“因为小蕴优秀啊,如果小蕴再给姥姥表演几个刚学会的儿歌,姥姥就更开心了。”起初小蕴是羞于表演的,后来妈妈说得多了,她也就表演起来。这一表演就刹不住车了,现在,她每天都会给姥姥说很多事情,唱几首新儿歌。
·专家解析
每个孩子都拥有一座与生俱来的神秘宝藏,这就是他们的天赋才能,即使是医学上认为弱智的儿童,也无一例外。一般人只使用了大脑储存知识、思维的能力中很小的一部分。当人们以为自己已经达到极限不再用脑的时候,其实是对大脑资源的浪费。
刚出生时,孩子的大脑共有50亿个突触,出生后第一年,突触数目会增加20倍;3岁时,大脑容积是成人的80%;4岁时,脑的代谢达到高峰,脑逐渐成熟,对能量的利用也更有效。这一年龄段的孩子之所以会不停地动,是因为他们的大脑在不断获得信息,能量消耗比较大,需要的营养比成人要多,身体发育同时也在加快。
如果在6岁以前,孩子的潜能得到激发和培养,那么,他的未来更容易突破平庸,也能产生更多的自我满足感。
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