自闭症儿童固执行为的处理

有些自闭症孩子常对文字及数字能依顺序简单地念出或写出，甚至连道路标志、各种讯号都能记起，让人觉得他们有很高的能力。然而，若只是把同样的情况反复地做，则缺乏发展性，对这个行动太过执着，导致妨碍其它行动学习的情况也有。这种行为称之为自闭症儿童的固执行为.

    固执行为的处理方法:使用奖励品

    在其它情况也无法和你很好相处，可是孩子在做固执行动的时候，有不太受阻碍的现象，所以对这个孩子能很灵巧的让他继续固执行动，并多制造些机会给他，对孩子来说，就已是得到最好的奖品。
  
    如果对图画书上所画的东西，能说出其一或写一个数字，则以奖品做为基础，来形成新的行动。假定是持续不断地做旋转的固执行动，却无法直接使用奖品，你就加入他的旋转行动中，而在这个情况下，改变孩子的情况就变得容易多了。