黄山奇石教案范文 精选教案推送(2)

　　生：……

　　师：你能说得那么好，相信你一定能把这奇与美读出来。请你再读一遍。

　　谁也来试试。(指名2、3位)

　　请女生读

　　4.金鸡叫天都

　　师：为什么喜欢?

　　生……

　　师：能用你的朗读来表现你对这块石头的喜爱吗?

　　谁也喜欢?

　　理由，朗读

　　师：几块巨石组成的金鸡叫天都太神奇了，我仿佛看到了一只金光闪闪的雄鸡，伸长脖子，对着天都峰不住啼叫。

　　让我也来读读，如果你们愿意也可以和我一起读，好吗?

　　师范读。

　　三、整体感知

　　1. 出示课文2、3自然段，齐读。

　　师：黄山奇石果然名不虚传，让我们一起再来品味它的神奇美丽。

　　品读课文2、3自然段

　　四、课堂实践

　　同学们对黄山奇石有了这么深的理解，我觉得都能做做小导游了。请你选择一处自己喜欢的，看看图，读读说说。当一回小导游，介绍给你的同学，介绍给我们老师，好吗?也可以小组成员之间交流。

　　学生做导游

　　(师引导：你觉得这位导游怎么样?)学生评价

　　(师评价：我觉得如果这位导游能够加上自己对这块石头的理解，那么游客就会更加感兴趣了)

　　再请学生表演

　　五、延伸巩固

　　1. 师：黄山的奇石又何止这四种，有些石头还没有取名字，正等着你去发觉呢!

　　2. 出示图片，请学生取名。再请学生用一两句话来形容这幅画。

　　3. 朗读全文

　　大自然真是神奇，她给了我们美的享受，让我们带着这份自豪，好好的把黄山奇石的奇、趣夸一夸，把我们祖国山河的壮丽赞一赞，把整篇课文轻声读一读。

　　4. 黄山真是令人向往。这里有介绍黄山的一段影片，我们一起来欣赏。

　　(作业：黄山奇石我们了解了，黄山的另外三绝，希望你有机会去找一些资料，自己再去了解。)

　　以上就是关于黄山奇石教案范文的分享，希望能够帮助到你。