人教版三年级上册语文期末试卷(3)

　　4、请根据课文意思，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

　　(1)赵州桥是清朝的石匠李春设计和参加建造的。…………( )

　　(2)“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话把“龙”比作了“活人”。…( )

　　5、用“——”划出文中的一句总起句。(2分)

　　(二)课外阅读(8分)

　　地震中的妈妈

　　2008年5月12日14时28分，在四川省汶(wèn)川县，地震就那么突然地发生了。顿时，天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。

　　当抢救人员发现她的时候，她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势：她，双膝(xī)，跪着;整个上身，向前弓着;双手，用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开，抢救人员难过地走开了。突然，抢救队长边往回跑边喊：“快来!”他又来到她的遗(yí)体前，费力地把手伸进她身体下面的空(kōng kòng)隙中摸索。他摸了几下，高声地喊起来：“有人!有个孩子!还活着!”

　　人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里，大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着，他毫发(fā fà)未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。

　　看到他熟睡的脸，所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机，上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”

　　8级强震，天塌地陷。但是她，用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空;她，用生命换来了孩子生命的出路。

　　1、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。(2分)

　　2、请从文中找出两对近义词，写在下面的( )里。(3分)

　　间隙——(　　　　　)　　　　天塌地陷——(　　　　　)

　　3、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。(1分)

　　4、“看到他熟睡的脸”，为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”?(2分)

　　七、我能写作文。(20分)

　　同学们，读了《地震中的妈妈》，你是不是也想到了熟悉的人?仔细回想回想，请通过一件事写一写你熟悉的一个人，注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200—350之间。