加法结合律教案范文 加法结合律教学指导(3)

　　[说明：巩固结合律，打好基础。]

　　2.在符合加法结合律的等式后面打"√"号。

　　a+(20+9)=(a+20)+9 ( )

　　△+(○+b)=(△+□)+b ( )

　　(10+20)+30+40=10+(20+30)+40 ( )

　　3.有一天，小明爸爸对小明说：你从1数到100，小明刚数完，爸爸便说出了这 l00个数的结果是5050，你能帮小明说明为什么算得这么快吗?

　　l+2+3+4+5+?+99+100=5050

　　[说明：培养学生思维灵活性，防止思维定势。]

　　4.用简便方法计算下面各题，说一说是怎样应用运算定律的?

　　91+89+1185+41+15+59

　　168+250+32135+49+65+24+11

　　[说明：巩固例题，打好基础。]

　　5.应用加法运算定律，你能很快算出下面两个算式的和吗?

　　1+3+5+7+??+17+19=

　　2+4+6+8+??+18+20=

　　[说明：进一步培养学生思维灵活性创造性以及较高的抽象逻辑思维能力。]

　　五、全课总结

　　通过这节课的学习，你有哪些新的收获?

　　以上就是关于加法结合律教案范文的分享，希望能够帮助到你。