三、培养孩子独立性。
很多家长总是说自己的孩子一离开自己就哭闹,谁都带不住。其实这个问题是很好解决的。就看做家长的是否这样去做过。
我女儿从开始会坐的时候,我就开始注意培养孩子的注意力了。重点:注意力是培养孩子独立性的关键。我孩子会坐的时候我就把玩具放到她自己的小床里,让她安安静静的在那里一个人玩。一开始是陪着她玩,慢慢地当孩子注意力集中在玩具上的时候我就是时的离开房间,让她一个人独立的玩耍。最开始我女儿玩着玩着发现我不在了会哭闹找我,我就会进去再陪她玩一阵子,随着她年龄的增长,而我陪他玩的次数越来越少,到现在当他玩耍的时候完全无需我的陪同了。他一个人就能一早上或者一下午一个人玩的很开心。这个独立性的培养是对孩子性格培养的重点。如果能在1岁到一岁半这个关键时期培养出孩子的独立性,那不仅仅让大人放轻松了,更重要的是解放了孩子的双手。孩子在这个时期大脑发育不是靠学知识,而是靠自己的手的触觉去感受世界。这时候最重要的是培养孩子的动手能力,而不是多背几首唐诗。
这一步培养好了,就不会像很多孩子那样,到了幼儿园就哭闹要回家。我女儿在一岁零9个半月的时候第一次进幼儿园,一进去就哇的一声跑进去了。我妈跟我女儿说,跟奶奶拜拜。我女儿就会回头跟我妈说了句拜拜,就自己进去和小朋友们玩耍去了。可以说一点火气都没发。
这一步完成了,那你就可以放心大胆的让孩子去上幼儿园了,因为她已经开始学会独处和相处了。
四、让孩子学会自己收拾自己的东西。
这一点是必须教也是最难教的。现在我女儿玩玩具或者其他的什么如果弄了一地,只要我们站在她身边严肃的说都捡到你的小箱子里去,她就会慢慢地一点一点把地上、沙发上的东西都捡进去。
那要如何教呢?这个就需要磨洋工了。特难,但一定要教。
在我女儿一岁半左右的时候她玩玩具总是弄的一地都是,那简直是不能下脚呀,一个客厅都乱七八糟的。那时候我跟我老婆和我妈总是沉着脸指着地上的玩具说,把地上的东西都捡起来。最开始她听到我们说的话总是赖在那里又哭又闹,这时候我们选择的是不去理会,自己做自己的事,等她发现没人理的时候就会停,她一停我们就又会过去叫她收拾地上的玩具,同时过去拿着她的小手帮她完成收拾玩具的步奏。(注意,千万不要自己收拾,一定是帮助她完成收拾的步奏,否则你永远别想教会她如何去收拾东西)这个过程中她总是很不愿意,但慢慢地也知道了玩了玩具就要自己去收拾好来。
在培养这个习惯的过程中其实可以利用很多环境优势去帮助她培养好自己的习惯:1、出门的时候:每次我们准备带她出门如果她玩了一地的玩具时,就会叫她收拾好来再带她出去,这时候一般她都是极不愿意。这是我们总是会把门关上,然后说你收拾好了我们才出去,要不就不带她出去玩。这时候孩子一般都会很主动地去捡地上的玩具。(记住不能让孩子一个人弄而你站着看,你也要跟他一起和她保持一定的节奏,比如她捡好了一个你就又递一个到她手上去,让她自己把玩具丢进小纸箱里,千万别替代孩子去完成而是合力完成,这是帮助她锻炼的最好方式。)
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