家庭教育心得体会 让孩子更加聪明的11种方法(3)

6．  改一改

　　这件东西还存在什么缺点？还有什么不足之处，需要加以改进吗？它在使用时，它是不是给人们带来不便和麻烦？有解决这些问题的办法吗？

    　就说一把伞的改进吧。如伞布的颜色太单调，大多为黑色，许多伞放在一起就不容易区别哪把伞是自己的，容易拿错，那就让伞布多增加些颜色与图案；伞太长，不容易收藏和携带，那就变为折叠工的；为了挡住迎面吹来的风雨，伞布遮住了视线，这样就容易撞到别人，那就改用透明的塑料作伞布；撑伞时拿东西不方便，那就在伞顶上装个“储水器”；雨夜打伞行走，别的行人或来往的车辆不容易看到你，容易发生危险，那就在伞柄上装一只电筒……

　　7．  联一联

　　某个事物的结果，跟它的起因有什么联系，能从中找到解决问题的办法吗？把某些东西或事物联系起来，能帮助我们达到什么目的吗？

　　澳大利亚曾发生这样一件事：在收获季节，有人发现一片甘蔗栽种前一个月，有一些水泥洒落在这块田地里，经过科学家们的研究，发现正是水泥中的硅酸钙，使那片酸性土壤得到改善，“水泥肥料”就发明出来了！

　　我们还可以从以下的产品中，得到“联一联”办法的启示：老鼠掉进氟化碳溶液里没被淹死，原来氟化碳能溶解和释放氧气和二氧化碳，这与血液里的血球能担负输送氧气和运载二氧化碳的任务很相像，于是利用氟化碳制成了“人造血”。用来捕捉老鼠的“捕鼠夹”用了以下的“连环计”：准备老鼠喜欢吹的食物，作为诱饵，安上联结弹簧让含吃的老鼠触动挂钩，由于弹簧的作用，挂钩突然松开，由于反作用力，而使夹子夹住老鼠，这就达到了捕捉老鼠，以便把它杀死的目的。

8．  学一学

　　提示：有什么事物可以让自己模仿学习一下吗？改变它的形状、结构，会有什么结果？学习它的原理、技术，又会有什么结果？

　　你一定知道鲁班发明锯子的传说吧，鲁班被茅草拉破了手，他就模仿茅草边缘的小齿而发明了锯子。现在，已经有了一门新兴的科学，叫“仿生学”，简单地说它就是一门“模仿生物的科学”，如模仿袋鼠的跳跃前进，而发明了能在坎坷不平的田野或沙漠地区通过的没有车轮的“跳跃机”。学习一下“鳄鱼流泪”的原理，而去研究、发明“海水淡化器”。模仿乌龟壳的结构，而发明耐压的“薄壳结构”的屋顶。探索一下人的大脑的工作原理，而去研究、发明被称为“人工智能”的电子计算机等等。

　　9．  代一代

　　有什么东西能代替另一样东西呢？如果用别的材料、零件、方法等代替另一种材料、零件、方法行不行？

　　你打开饮料瓶盖时，就会看到瓶盖里有一块圆形垫片（这是为了使瓶盖、瓶口闭合紧密），以前这种垫片都是用橡胶制成的，现在，研制出塑料（低发泡）垫片，来代替橡胶垫片，塑料垫片的重量、生产费用都比橡胶垫片减少一半，并且可为国家节省大量橡胶。

　　10．搬一搬

　　把这件东西搬到别的地方，还能有别的用处吗？你知道利斯特写信感谢巴斯德的故事吗？利斯特是英国的一位外科医生，巴斯德是法国的一位化学家。利斯特在信中写道：

　　“敬爱的先生：请你允许我趁这机会恭恭敬敬地向你致谢，感激你指出细菌的存在是腐败的真正原理，只是根据这惟一可靠的原理，才使我找出了防腐的办法。”原来，那时医院里病人在手术后，伤口化脓的情况十分严重，往往威胁着病人的生命，就在那时，法国的化学家巴斯德在研究啤酒发酵的原因时，发现细菌是腐败的根源，病菌可以引起传染病，那位英国医生利斯特读到了巴斯德的著作，这才弄清楚了：病房的空气中、绑带、棉花、手术刀和医生手上的病菌，都是引起伤口化脓的原因。于是，利斯特在医院里采用了手术的消毒防腐法，病人死亡率大大的下降了，利斯特将巴斯德发现的“腐败是由细菌造成的”这一原理，“搬”到医疗领域里去，而创造了消毒防腐法。

       11．反一反

　　如果把一件东西，一个事物的正反、上下、左右、前后、横竖、里外颠倒一下，会有什么结果？

　　英国科学家法拉第，1822年在笔记本里写了“把磁转变成电”这么一句，原来，这是他把当时已由别的科学家证明的“电流能够产生磁”，颠倒过来想，而写下的一个新的想法。后来经过很多次实验，终于实现了“磁转变成电”，发明了世界上第一台发电机。

　　我们还可以从以下的产品中得到应用“反一反”办法的启发：汽车“反光镜”——叫司机看清车后情形；“吸尘器”原来却是“吹尘器”，把灰尘吹散，打扫房间时尘土飞扬很不卫生，后来把“吹尘”变为“吸尘”，这才成了现在的“吸尘器”；有些国家的城市街道，不用路灯照亮路面，而反过来让道路自行发光……