关于前辈家教老师实践的心得体会(2)

关于前辈家教老师实践的心得体会

       1、图书（指教科书以外的图书）
　　一本大陆的，一本国外的，最好再找一本台湾的，可去图书馆借或找同学借，实在不行就去买。
　　2、电影（关于辛亥革命的电影较多，选择3部较新的，名演员、名导演的作品，推荐赵文宣导演的连续剧《孙中山》）。
　　3、互联网（1.看GB中文资料、2.看BIG5中文资料、3.看英文资料）。
　　4、与父母、爷爷奶奶、外公外婆聊聊，看他们了解多少，如何看辛亥革命。
　　做这些了解时，带着三个问题来看：孙中山、袁世凯是怎样的人，辛亥革命中有哪些人引起你的注意，辛亥革命于中国发展是否有利。
做完这些后，我将与孩子就这些问题交换看法。
　　布置这个任务，我有两个目的：一是让孩子去亲身体验一下研究性学习，体验以新的方式、用新的工具，在生活中去主动学习。二是我们写文章不深刻是因为思想思维等原因，我们可以按自己的兴趣去深入了解一件事，对这个事就会有超出别人的深刻认识，当我们对众多问题有深刻认识时，我们的文章很难不深刻。
　　在布置任务后，家长和孩子对此计划很满意，很有信心，这样讲是因为他们接纳我这个老师，孩子的父亲还主动提出送我一程。
另外我觉得有几点应提醒我的“同志们”（指其他家教教员）：
一、第一次上门不能迟到，不能早到。如果太早到，可在附近转转。晚到失信，让家长着急；早到则容易让家长觉得被动。
　　二、要注意礼节，着装要整洁大方，也要注意细节，尤其是袜子，因为很多学员家中进门需要更换拖鞋。听说有的家教老师第一次上课穿超短裙，我觉得不好。言谈要不卑不亢，不得询问家长的工作收入，家里财产来源（这台电视多少钱呀？）等问题。
　　三、要主动要家长参加试听，既然请我来做家教，就是说家长不善于给孩子教作文，你就应有勇气来证明你的能力，让对方接纳。
　　四、了解孩子现在作文水平，了解孩子现在兴趣爱好，因材施教，快速制定教学计划，聊其所好，从孩子的兴趣点入手，激活思维。
　　五、对于家长请吃饭、吃水果，要婉言谢绝，最好自己带一个杯子，能保温，水也自带就更好。如果你吸烟，就强忍着，家长问你，你一定说不会。
　　六、不要说太多题外话，作文老师说话就不该跑题，家长每小时花几十块钱，也不会愿意听你乱侃，这也算职业道德吧。