安徽机电学院简介 安徽机电学院介绍

　　安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校，校址坐落在国家级开放城市——芜湖市。学校办学始于1935年由西班牙天主教耶稣会创设的安徽私立内思高级工校，解放后更名为芜湖电机制造学校(简称芜湖电校),隶属于国家第一机械工业部。1972年学校更名为芜湖机械学校，1977年作为合肥工业大学教学点，开始招收全日制本科生。1978年12月经国务院批准升格为全日制普通本科高等学校，定名为安徽机电学院。

　　安徽机电学院是一所省属多科性高等工科院校和安徽省重点建设院校。校址座落在依山傍水、风景秀丽、景色宜人的芜湖市神山风景区。1978年建院以来，学院为国家培养了一万余名专业技术人才，广大毕业生已在各自的岗位上为我国现代化建设事业作出了优异成绩。 学院现有机械工程、电气工程、纺织服装、生物化学工程、艺术设计、管理工程、计算机科学与工程、应用数理等8个系，设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、自动化、电子信息工程、纺织工程、轻化工程、服装设计与工程、食品科学与工程、生物工程、生物技术、化学工程与工艺、环境工程、工商管理、工业工程、艺术设计、工业设计、计算机科学与技术、信息与计算科学、数学与应用数学、社会工作等20个专业，并设有基础部、社会科学部、电教中心、成人教育学院等教学单位;有检测技术与自动化装置、设计艺术学两个省级重点学科。

　　学院现有全日制在校本专科学生5300余人。另有夜大、函大等成人教育学员2300余人。学校校区面积400亩，校舍建筑面积14万多平方米，教学设备总值1400多万元，藏书33万册，中外文期刊1600多种，学院还编辑出版了《安徽机电学院学报》、《高教研究》和《安徽机电学院报》。

　　学院设有40多个教研室，30多个实验室，10个研究所(室)，学院现有职工887人，其中教授、副教授等高级专业技术人员160余人，讲师等中级专业技术人员300余人，具有硕士学位以上的130余人，还有一批教师正在国内外攻读硕士、博士学位，学院还聘请国内外一些知名学者担任兼职教授，初步形成一支教学经验丰富、学术水平较高、科研能力较强的师资和专业教学队伍。

　　学院积极扩大国际交往，已同国外一些知名大学建立合作交流关系，接受外国留学生，邀请外国专家来院访问讲学，先后派出多名留学进修人员和高级访问学者。

　　多年来，安徽省政府、省教委一直关心和重视安徽机电学院的建设和发展。特别是近年来，对学院采取了倾斜扶持政策，从教学、科研和基本建设等方面加大投入，使学院的办学条件和办学水平得到了进一步提高。经过多年艰苦创业，学院各项事业取得了可喜成绩，受到了国家教委领导同志的肯定和赞誉。1992年底，原国家教委主任朱开轩同志视察安徽机电学院时，认为学院事业发展快，办学效益高，办学思路清晰，前景广阔。1995年我院首批通过了原国家教委组织的教学工作合格评价，并给学院颁发了本科教学工作评价合格证书。

　　学院办学指导思想明确，主动为安徽经济建设和社会发展服务，努力为社会主义现代化建设培养合格人才，积极稳妥地推进学校改革。在办学体制改革方面，学院主动适应市场经济需要，多渠道开展联合办学。为此，学院先后与国家有关部委联合办学。1993年5月，学院还成立了有近70家企事业单位参加的董事会。在此过程中，学院不仅为社会培养了急需的专业技术人才，而且还获得了一千多万元的办学资金，初步形成了以政府办学为主体、社会各界参与办学的新格局。

　　在教学改革方面，学院一是注意优化学科专业结构，狠抓重点学科建设。为此，学院一方面对原有专业进行了合理的调整改造，拓宽了一些专业口径，增强了专业的适应性，另一方面根据安徽省轻工、电子等主导产业和优势产业发展的需要，先后增设了工业设计、计算机科学与技术、生物工程、化学工程与工艺等社会急需的短线专业。同时学院还注重学科建设，并选择若干有较好基础和一定优势的学科进行重点建设，使其成为学院学科发展的带头力量。二是注意改革教学内容和教学方法，并按照“厚基础、宽口径、高素质”的原则，全面修订和完善了本科各专业教学计划。在教学计划和教学内容的安排上，注重学生素质培养，注意加强基础(重点是专业技术基础)，加强学生基本技能、动手能力和工程意识的培养。三是狠抓教学管理制度改革，进一步完善了主辅修制度，逐步建立起与“并轨招生、缴费上学”相配套的教学管理制度，改革了考试制度，主要基础课和技术基础课全部实行了教考分离，完善了教学质量监控体系，提高教学质量，把一个质量和效益更高、充满生机与活力的安徽机电学院带入21世纪。