走稳人生每一步

      好孩子的成长都是相似的，问题孩子则各有各的原因。

      育才四小五年级学生周知远是一名围棋业余４段棋手，国家２级运动员。２００５年，他曾荣获广东省少儿围棋锦标赛６岁组冠军。作为一名小棋手，父亲周斌对他说的最多的一句话是：每手棋都要下在最有价值的地方。

      谈到儿子的成长，周斌说，人生如棋，快乐在博弈的过程，而不是结果。

      成功就是付出足够多

      在人们的印象中，会下棋的孩子无疑是聪明的。周斌的朋友也这么看儿子周知远。周知远的同学更不用说了，除了羡慕，他们认为周知远也很幸运。

      可是，周斌不这么看。他说，周知远并不是神童。任何一个智商正常的孩子，只要付出足够的时间和精力，都能取得周知远现在的成绩。

      冰心曾说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

      在周知远众多的奖杯后面，只有他的爸爸妈妈知道，周知远付出了怎样的代价。在夺得广东省少儿围棋锦标赛冠军前，周知远已经做了３０００多到死活题，有些题，甚至做了多遍。除此，他在网上和国内外棋手对弈了上千盘棋，还参加了十几场的比赛。

      周知远正是有了长期的修炼和积累，才取得了后来的成绩。

      对此，周斌非常感慨，说：“人生如棋，小学阶段正处于人生的布局阶段。因此，一定要帮助孩子完成价值观、人格以及行为能力三个要点的人生布局。”周斌认为，以上任何一个要点没有落实，就如同棋子没有下在最有价值的地方，那么，迎接孩子的可能就是失败。这也是为什么，许多孩子同样付出了大量的时间和精力，却没有收获到成功的根本原因。因此，周斌提醒家长朋友：一个孩子，如果长期学习却没有进步，一定有深层次的原因。

      失败中收获智慧

      周斌是个有思想的父亲。在他看来，不论培养孩子什么技能，其核心最终应能体现在人生观、人格以及行为能力的培养上。否则，即便获得再大的成绩，也是昙花一现、浪得虚名。

      作为一名颇有成就棋童的父亲，周斌深感欣慰的是，并不是儿子所取得的成绩。他认为，儿子学棋最大的收获是学会了享受博弈的过程，而不是输赢的结果。他像所有父亲那样，为自己的儿子所取得的成就感到自豪。但是，他更看重的是，通过学棋，儿子已经能坦然面对得失——赢棋，更加自信；输棋，总结反省。如此，找到快乐所在：不为成功得意，也不为失败沮丧。

      生活中，许多父母，养育孩子的道理懂得不少，一旦做起来，却走了样。对此，周斌的体会是，除了爱心，父母还要有智慧。

      每次比赛结束，周斌并不急着跟孩子谈成绩，而是找出儿子的长处加以表扬。比如，一次比赛后，周斌见到儿子第一句话居然是：“儿子，你真了不起！你看，跟你一起学棋的孩子都戴眼镜了，只有你的视力还保护得这么好！”儿子听了开心地笑着跑去跟小伙伴打篮球。

      周斌说，棋德和品德是相互影响的。修炼棋德就是修炼品德，反过来也一样。功夫在“棋外”。一次，儿子去汕头参加比赛。有一位中年妇女正在和小棋手们复盘。小棋手们都在认真观摩。这时，进来一个１段棋力的男孩。男孩还没在座位上坐稳，就大声嚷嚷起来：“阿姨，你也会下棋啊？”此言一出，四座皆惊。他的教练马上训斥他：“懂什么叫‘有眼不识泰山吗’？阿姨可是全国女子围棋冠军，职业四段！你怎么和你妈妈一样喳喳呼呼，那么浮躁，怪不得你半年不长棋呢！”教练的话引来大家一片嘲笑。

      由此可见，好的父母，绝不会单纯地为了培养孩子下棋而下棋。他们会把培养孩子如何做人融入到孩子的兴趣爱好中，以此提升孩子的个人修养、精神境界。

      周斌让记者感动的是，他知道儿子的优势和长处，也知道孩子的问题所在，所以，他总是会实实在在地帮助儿子。他说，父母帮助孩子，应该给予孩子具体的指导，分析得失给孩子听，教会孩子以后如何避免或改进，而不是泛泛的说教。

      那么，在均衡发展孩子的同时，父母究竟应该做些什么呢？周斌说他有三点体会：一、衡量孩子不能仅仅看单项指标，即成绩。每次参赛，周斌从不要求儿子拿名次，他只告诉儿子一句话：对每一手棋负责。二、不可急功近利，奢求立竿见影。在周斌看来，只有聪明的父母，才会给孩子犯错的机会。因此，对于孩子所犯的错误，父母大可不必大惊小怪。三、经常思考什么是孩子的成功和如何成功。周斌说，他眼里的成功就是参与过程的享受。比如下棋，通过与同伴博弈，懂得尊重和宽容；在对抗中，向对手学习，提高了观察能力和判断能力；以棋会友，提高了交往能力和表达能力。权衡大局，把握细微，提高的是分析和思考的能力。每一种能力的提高，都是成功。至于比赛的最后成绩，不过是成功的副产品。