英语学习六大原则(2)

[作者：朱徇]

2010-05-08 21:59

　　(四)深入模仿原则

　　孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐融入自己个性特征的语言方式。只有通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后才可能谈到自己的语言风格。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。

　　(五)定期突击原则

　　若想学好英语，需要采取"速战速决"策略，快速进入角色。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。还记得我们是如何学会骑自行车或游泳吗?是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?而学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，定期突击原则是最重要的。一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。

　　(六)兴趣导向原则

　　"兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，将很难坚持下去。反之，一旦对英语有了兴趣，那么就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去主动找人练英语，找一切机会提高英语水平。所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用。
　　暑假给孩子“进补”，不能补过，也不能不够。因此，“进补”的关键是要给孩子挑个好的暑假班，给孩子选择“对味”的老师。选择老师一定要考察老师是否善于辅导学生如何掌握各课程的学习重点、难点、是否提供有效的解题技巧和实用的学习方法;是否更善于和孩子们“打交道”，帮助孩子超前学习，领先优势。

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