小学年度工作总结范文(2)

2、自我反思。随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究，建立一支具有教科研意识的师资队伍，自我反思是促进个体快速成长的一个有效途径。我校非常重视这一环节，在学习的基础上，要求每位教师每月至少写一篇有针对性的反思。可记一节课的成败，教学过程中的得与失，学生学习中的独特见解等，在反思中提高，在反思中成长。学校还在9月底举行了教师基本功――教学反思比赛，田红霞老师的《三棵银杏树》的教学反思在全体教师会上交流。通过交流展示，扬长补短，提高自我反思的质量。

3、本年度，我们积极组织教师参加外出学习及业务培训工作,艺术类高考文化课。有10人参加市、区级骨干教师培训，44人参加了多媒体课件制作培训，外出学习、听课100余人次。

(二)加强过程管理

1、聚焦课堂，引领课堂，在课堂教学研究中加强教学过程管理。

学校领导深入教学抓教学管理，管理中突出了"三抓"：①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。学校认真落实集体备课制度，严格规定集体备课的内容和形式，在备课中坚持"精选、精讲、精练、精评"的原则，并对老师们的备课情况进行检查。②抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。学校领导亲自深入课堂听课，每学期听课不少于30节，在听完每节课后与教师及时交流，同时对教师当堂课的教案进行检查，课堂效率大大提高。③抓交流。交流是广大教师取长补短、相得益彰的最好契机。为了促进教师之间的学习交流，提高教师课堂教学水平，学校根据教学工作安排举行了公开课、外出学习汇报课教学交流活动。3月19日下午特邀区教研室王峰涛老师来校进行数学研讨活动。4月1日上午市教研室梁主任一行10人来学校进行教学调研，在对教师们驾驭课堂能力给予充分肯定的同时，指出了教学中存在的不足，最后就如何抓实教学、教研活动等方面提出了宝贵的意见和建议。本年度的公开课和外出学习汇报课各位教师都作了较为充分的准备，以课堂教学本来面目，突显教学本质，尽力体现现代教育思想，求实、求新、求变，是共同的特色。本年度我校英语教师李晓燕荣获省级英语观摩课二等奖，数学教师冯琼阁参加平顶山市第十一届优质课评比获一等奖，王丹老师参加了市电教录像课评比荣获一等奖，王月军老师参加了市工会组织的教学技能大赛，荣获一等奖。田红霞、冯琼阁老师代表区教体局送课下乡，获得好评。李晓燕、冯琼阁参加了区优秀青年教师观摩活动并做观摩课。

2、认真抓好写字教学。我校2009年被确立为省书法实验学校，学校一直十分重视写字教育，大力推行汉字规范化，提高师生正确工整地书写汉字的能力，努力营造"端端正正写字，堂堂正正做人"的写字氛围。在实践中，我校采取了一系列有效措施：每天下午课前20分钟为师生练字时间，要求时间落实到位，教师到位，指导到位;开展书法讲座，举行书法教学实验观摩课，每周定写字指导日，购置硬笔书法教材、练字本，举行写字大赛等等。