(五) 坚持依法治教,着力提高学校科学管理水平
加强科学规范管理,是坚定不移推进素质教育,全面提高办学质量的有效保证。因此,我们要坚持依法治教,创新管理机制,强化科学管理,着力提高科学管理水平。
(1)坚持依法治教,规范各项管理
首先,狠抓教育教学常规,加强教学工作管理。素质教育是全面的质量教育,教研组要加强教学质量的自控,教导处要切实加强教学质量监控,以科学的管理规范教学,全面提高教学质量,确保素质教育的最优化。教导处要加强教学“六认真”工作检查,每月组织一次教学六认真检查考核,检查结果要及时反馈并作为考核教师月工作的主要依据。在教育教学管理上,我们要依法治教,坚决做到“五坚持,五不准”,坚决贯彻“减负”有关规定,对违反“减负”规定的实行一票否决制。
其次,我们要依法治教,健全决策、执行和监督体系,实行有效的法治管理、制度管理。全面推进党务、校务公开和民主管理,进一步建立和完善学校工会制度,继续推进教育采购制度,从制度上防止腐败现象的发生。积极搞好教育收费规范学校的创建工作,进一步加强财务管理、校产、校具管理、食堂管理;加强学籍管理、档案资料管理。
(2) 完善管理机制,创新督导评价机制
各分管领导,分工明确、职责分明、责权利挂钩,最大限度地调动全体教职员工的教育管理积极性,提高“少先大队”管理功能。要进一步完善全方位多层次的素质教育评价体系,提高素质教育评价的权威性、实效性。本学期将实行不定期的年级视导制。健全和完善教师业务档案,实行教学业务考核积分制,改革评价内容和方式,让教师、学生、家长均成为评价者,参与学校的教育评价,创设多元化评价体系。
(六) 坚持以人为本,全面提高两支队伍整体素质
一流的教育,要靠一流的干部、一流的教师来创造。一流的学校,同样要靠一流的校长、一流的教师来创建。因此,我们一定要以“三个代表”重要思想为指导,围绕建设“名校”的新目标,采取超前建设、整体推进、分层提高的战略,进一步提高广大干部、教师的思想道德素质,积极推进培育名师名校长的进程,努力构筑我校教育发展的人才高地。
(1)切实加强党建工作,充分发挥党组织的保障作用
以抓党的建设为根本,保证和促进学校教育事业健康发展。切实加强党建工作,努力提升工作水平。
首先,要下大力气抓好领导班子建设。一要选好人、用好人。要在教育改革实践中考察了解和培养使用干部,把那些政治思想强、有开拓创新精神、对己严格要求、群众信誉度高的党员提拔到领导岗位上来。二要认真落实党的民主集中制。要正确处理好工作关系、书记与委员的关系,班子成员之间要互相信任,工作上互相补台,重大问题集体研究,决不能搞一言堂,个人说了算。三要注重班子成员政治素质的提高。要讲政治、讲学习,讲团结,建设一个廉洁、高效、团结的领导班子。四要廉洁从政,严格要求自己,加强学习,加强世界观的改造,追求正确的人生观、价值观,追求清廉的为教之道、清白做人的人生境界,淡泊名利,廉洁自律。五要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制,建立强大的反腐长城。六要切实加强对学校工会、少先大队工作的领导,帮助解决工作中遇到的困难,以凝聚教师的力量,一心一意为学校教育贡献力量。
其次,要下大力气抓好党建工作。一要建立和健全党建工作机制和各项规章制度,把学校党建纳入学校工作之中,互相配合,互相促进,相得益彰。三要研究和创新基层党建工作,与时俱进,给党建工作赋予新的内容和形式,让党建工作活起来。四要加强党员队伍建设,发挥党员的先锋模范作用。要遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,注重在骨干教师、青年教师中发展党员,把符合党员条件的先进分子吸收到党内来。要加强入党积极分子队伍建设,主动开展教育引导工作,努力把社会各方面先进分子凝聚在党组织周围。探索和建立党员队伍自我纯洁机制,严肃处置不合格党员,提高党组织的战斗力。
(2)优化教师队伍建设,着力塑造教师新形象
要争当牌楼教育排头兵,队伍建设是关键。因此,我们必须坚持以人为本,优化教师队伍建设,努力构筑我校教育发展的人才高地
首先,丰富教育活动,深化师德建设。进一步加强教师职业道德教育,深入推进现代师表工程。我们要充分发挥工、青、妇组织的教育作用,积极开展争创“文明办公室”和“学《规范》《纲要》,树师德标兵”等活动,积极引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。严禁在职教师违反规定从事有偿家教。广大教师要注重自身职业道德修养的提高,树立强烈的教书育人责任感和使命感,以高度的责任心去关爱学生,以积极的价值取向去引导学生,全面以身作则,自觉率先垂范。
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