乌塔读后感 读乌塔有感(2)

　　乌塔读后感(二)

　　《乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁，上小学，可她独自一人游历欧洲，让文章的作者敬佩，更让我敬佩的是乌塔独立性及糊口能力强，热情、有爱心、孝心，办事殷勤，有计划……而中国小孩呢?却是衣来伸手，饭来张口的“小天子”“小公主”，所有家人都是百般的庇护，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。

　　当我读到“她一见我，立刻坐起来打招呼……她很天然地问答道。”使我感到她很可爱，善于交朋友，很热情，给人一种亲切的感觉。而我呢却恰恰相反，不要说见到目生人，就是见到自己的亲朋挚友也要父母提醒才不好意思地打个招呼，让别人觉得自己很不礼貌。

　　我还从“她在家里设计好了旅行路线和日程……每个周末去市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩”读出了乌塔不仅细心，独立性很强，也很了不起。说她细心，是由于乌塔在家里设计好了旅行路线，看了很多关于这些国家的书籍，每个细节都想得很殷勤。说她了不起，是由于她自已挣钱游欧洲，想想看游历欧洲需要那么多钱，她却要自己辛辛劳苦地挣，真是个了不起的小女孩儿!

　　说她独立性很强是她为了要计划这次旅行，整整花了三年的时间预备，居然敢独自一人游欧洲，并把这看成是一件理所当然的事。而且每到一地，先要查警察局的电话号码，再给家里拨打电话或寄明信片给家人报平安。读到这里使我想起自己不敢出门，甚至连上学放学都依赖父母接送，就连功课都要依靠父母，特别是每次的作文假如妈妈不在身边我就觉得无从下笔，惭愧啊!还有我又想起一件事，记得那是一个阳光明媚的礼拜天，我已经约好了楼沁菲、金玲云几个同学去爬塔山，也预备好了零食，就跟爸爸妈妈说了，结果却遭到了他们的极力反对，说没有大人的陪同安全咋办?万一失事了咋办?外公外婆也急着说“就是，就是!没有一个大人的陪同，万一出了事谁再给我们捶背啊?别去了别去了法宝!”。哎，不就是去爬个山吗!后来我用了最大的武器拼命的哭仍是没用，最后仍是泡汤了…唉!就像现在我在学校里寄宿，爸妈也是只要一有时间就绝对往杭州赶，现在我爸爸还为了能在星期天在杭州陪我，连妈妈上班都不让去了，他们什么时候才能放我手，让我大胆勇敢的独立糊口啊!如果我也去游历欧洲，那爸爸妈妈不知有多担心。然而外国的父母老是把锻炼儿女的独立性放在第一位，给他们学习独立糊口的机会，真令人羡慕。

　　可现在我国很多家长“望子成龙、望女成凤”的爱心却表现为让孩子免受苦、过分溺爱，殊不知过多的庇护只能使我们失去糊口生存能力。不信，我可以讲一个故事，名叫《夏令营中的较量》，故事的梗概是这样的：1992年8月，由日本福冈民间集团组织77名日本孩子到中国，一起举行了一个草原探险夏令营流动。故事大致分为四部门：1、中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底。2、日本家长乘车走了，只把鼓励留给发高烧的孩子;中国家长鼓励孩子，但在艰难路段把儿子拉上了车。3、日本孩子的吼声在草原上震荡。4、中国孩子的表现在我们的心中压上了沉甸甸的问号。

　　从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我春秋相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。