【第八名:《坏孩子的天空》】
导演:北野武 年代:1996年
评论:中国、美国、英国、苏联,连印度的都说了,应该有部日本的片子了,而且最合适的就是暴力老男人北野武的这部《坏孩子的天空》了。这部影片虽然同《成长教育》一样不是描绘大学生生活(高中生),但所阐明的主题是共通的。这部影片是送给那些特殊的大学生人群的,大学四年,也许你成绩不好,爱情失意,不合群,生活拮据,甚至所有同学老师都认为你是个“坏孩子”,但坏孩子就不应该拥有属于自己的天空吗?影片聚焦的是两个边缘少年,描述他们从学校到社会的成长历程,展现出少年人的迷茫、不羁,以及美好梦想与残酷现实之间的撞击。故事中两个主人公的遭遇反映出了社会的普遍情况——少年时所怀有的志向无非是缥缈的幻想,迟早会被现实击碎。这是一部发人深省的现实主义电影。还记得那发人深省的对白:——我们是不是完了?
——不,我们才刚刚开始。
【第九名:《社交网络》】
导演:大卫·芬奇 年代:2010年
评论:毫无疑问,本片是离我们最近的一部电影。虽然影片讲述的是facebook创始人马克·扎克伯格的创业传奇,但其中折射了中美大学教育本质的区别。本片第一句台词:“你知道吗?中国的天才比美国的总人口还多。”可以看做一句讽刺。中美高等教育的对比是个大学教授都头疼的巨大课题,在此我仅仅想说的是,中国作为一个人口众多的国家任何从体制上的改革都是艰难的,由其是想教育这样涉及几乎所有人的问题,但是作为个人你是有方法改变的,即将离开大学的你是否想过个人教育与人生的关系?本片可能会给你写启示。
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