深圳大学成人本科有哪些专业(2)

11. 应用心理学

培养目标：本专业旨在培养适应经济社会发展需求，具有事业心、责任感和良好的职业道德，掌握心理学专业系统的理论基础、专业知识和技能，能在教育、企业、行政管理等部门从事心理教学、管理、咨询与治疗等工作的高素质应用型技术人才或管理人才。

主要课程：心理学原理、心理测量学、实验心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、教育心理学、临床心理学、消费心理学、心理与教育统计学等。

12. 土木工程

培养目标：培养系统掌握土木工程力学、土力学和土木工程建设方面所需要的基本理论与知识，具有从事土木工程的规划、施工、设计及管理的基本能力，能在建设管理部门、设计单位、建筑施工企业、房地产开发企业等单位从事技术、管理工作的工程技术应用型人才。

主要课程：房屋建筑学、材料力学、新型建筑材料、结构力学、钢结构设计原理、混凝土结构设计原理、建筑地基基础及加固技术、工程项目管理、土木工程施工技术、土木工程CAD、等。

13. 通信工程

培养目标：培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的专业知识，具有较强的创新意识和工程实践能力，能在通信相关领域中从事研发、设计、制造、调试、维护、运营和服务的高技能应用型专业人才和管理人才。

主要课程：数字电路系统、模拟电子学、高频电路、信号与系统、C++程序设计、现代通信原理、现代通信技术、移动通信、数据通信与计算机网、光通信原理、IT企业战略与管理等。

14. 电子信息工程

培养目标：培养具备电子技术和信息系统的基础知识和基本技能，具有良好的创新能力和工程素养，面向消费电子制造业、高科技信息产业，从事电子设备的研发、设计、制造、应用以及信息系统集成，能从事电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发的高级工程技术人才。

主要课程：模拟电子学、数字电路与系统、C++程序设计、高频电路、信号与系统、单片机技术、数字电视技术、数字信号处理、EDA技术、电子线路CAD、微机原理等。

15. 电子科学与技术

培养目标：培养电子科学与技术应用型人才，主要侧重计算机网络工程技术的应用。学生能掌握电子信息系统、计算机网络技术的基本知识和基本技能，成为具备电子信息技术、计算机网络技术的规划设计、应用开发能力的应用型技术人才。

主要课程：C语言程序设计、微机原理与应用、电路分析、数字电子技术基础、数据结构、计算机网络技术、软件工程、数据库原理、互联网技术及应用、网络数据库技术等。

16. 计算机科学与技术培养目标：培养适应经济社会发展需求，德、智、体全面发展的，具有坚实的专业基础和专业素质、较强的实践能力、善于解决计算机相关实际应用问题的高级人才。主要课程：C程序设计、计算机组成、数据库管理系统、数据结构、C++程序设计、多媒体技术、计算机网络、软件工程、Java程序设计、操作系统等。

17. 软件工程

培养目标：培养适应社会发展需求，具有事业心、责任感和良好的职业道德，掌握本专业系统的理论基础、专业知识和技能，能适应技术进步和社会需求，从事软件开发的高级专业人才。主要课程：C程序设计、统一建模语言、软件测试技术、数据结构、C++程序设计、多媒体技术、计算机网络、软件工程、Java程序设计、操作系统等。

18. 机械设计制造及其自动化

培养目标：培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能综合运用现代机械制造技术、计算机技术和电子技术，从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理和经营销售等方面工作的专业人才。

主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电路分析、电子技术、微机原理及接口技术、工程材料、制造技术基础、机械制造工艺学等。

19. 英语

培养目标：培养具有扎实英语语言文化知识和较强英语交际能力，能够胜任外贸、国际文化、教育、科技交流等行业管理、文秘、公关、翻译类工作的应用型外语人才。

主要课程：日语(1-4)、综合英语(1-4)、英语听力(1-2)、英语口语、英美社会与文化(1-2)、英语词汇学、英美文学、翻译实践、英美报刊选读等。

20. 汉语言文学

培养目标：培养适应经济社会发展需求，具有事业心、责任感和良好的职业道德，掌握汉语言文学专业系统的理论基础、专业知识和技能，能从事公务行政、基础教育、文化产业、出版编辑、文秘策划、中文信息处理等方面工作的高素质应用型技术人才或管理人才。

主要课程：比较文学、公文写作、古代汉语、语言学概论、中国当代文学、中国古代经典作品选读等。