中学生应该读哪些经典著作？

网络时代，中学生还该不该读经典？读哪些经典？如何阅读经典？昨日，三位国内知名的阅读专家来深，参加第11届深圳读书月重点主题活动——首届深圳校园文学节，就深圳学校阅读文化建设进行研讨，并为青少年阅读提出了很好的建议。

阅读经典是“最经济做法”

“在我看来，书分为两种，一种是用来打精神底子的，一种是打完精神底子之后再读的书。而经典就是那些用来打精神底子的书。”北京大学教授、著名作家曹文轩一开篇就指出，阅读经典对于一个人思想观念的形成和发展具有重要意义。他还指出，经典著作都是经过时间考验的、有思想、有价值的典范。在一个人有限的生命当中，阅读经典无疑是“最经济的做法”。

中国孩子阅读量少得惊人

然而，当下中学生的阅读现状却并不尽如人意。曹文轩指出，中国孩子的阅读量少得惊人，一个普通的美国高中生，一学年要阅读15个剧本、36部长篇小说，还要在课堂上学习和讨论各种文学流派。而中国孩子一学年读两部长篇小说的人不多，而且读的书普遍品质不高，青少年远离经典已成为普遍现象。著名文学评论家白烨也批评中国文坛的现状说，“文坛变得越来越大，文学变得越来越小，不知哪里出了问题，经典不断被边缘化”。

建议每天有一点朗读时间

既然如此，那当下的中学生到底该读哪些经典？又该如何阅读经典？研讨会上，三位与会专家分别为中学生开出5部（类）必读经典，还介绍了经典阅读的方法和技巧。武汉大学新闻与传播学院教授、博士生导师李敬一认为，阅读经典要还原作者的生活，要想象到当时的历史背景，体会作家写这部作品时的情感、场景、状态。白烨建议中学生分清阅读与消费、作品与读物、作假与写手之间的区别，不要错误地将动漫等消费读物当成阅读。曹文轩则建议，孩子的阅读要在专家和老师的指导下进行，要大力提倡文学经典阅读，不要让孩子一开始就接触漫画、网络等。他建议每个孩子每天都要一点朗读时间，每个学校都要专门开设朗读课，都要成立朗诵队。

研讨会最后，红岭中学学生代表宣读了《关于在深圳中学生中开展经典阅读活动的倡议书》，号召全市百万中小学生读好书，读经典，自觉加入到经典阅读队伍中来，努力成长为具有文化担当精神的一代人文少年。

三位专家推荐的经典作品：

曹文轩

（北京大学教授、著名作家）

１、鲁迅《野草》

２、北京大学出版社《哲学的邀请：人生的追问》

３、林海音《城南旧事》

４、蔡元培《中学修身教科书》

５、钱穆《国家概论》

白烨

（著名文学评论家）

１、《红楼梦》

２、鲁迅的小说，如《故乡》、《阿Ｑ正传》

３、茅盾早期的短篇小说，如《春蚕》等

４、郭沫若早期的诗歌，如《凤凰涅槃》等

５、老舍早期的作品，如《骆驼祥子》、《月牙儿》等

李敬一

（武汉大学教授、博士生导师）

１、余冠英选注的《诗经选》

２、王伯祥选注的《史记选》

３、中国社会科学院文学研究所选注的《唐诗选》

４、胡云翼选注的《宋词选》

５、《古文观止》