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小班教案幼儿园小班数学活动:比较大小

[作者:邵胃食]
2019-10-10 11:14

   小班数学活动《比较大小》

  一、活动目标:

  1、通过游戏,认识并区分物体的大小。

  2、尝试用一句话正确表述物体的大小。

  3、能主动参与,体验数学活动的乐趣。

  二、重难点:

  活动重点:区分大小并进行分类。

  活动难点:尝试用一句话正确表述物体的大小。

  三、活动准备:

  1、教具准备:

  大小猫图片各一张,大小衣服、裤子、鞋子各一份。幼儿操作材料(大小不同的皮球、玩具汽车、杯子、分类板、鱼、碗)15份,大小分类盒各一个。

  五、活动过程:

  (一)《大猫小猫》音乐入场,初步感知大小的变化。

  老师:“今天,我们班来了两只可爱的猫咪,我们表演一首歌曲欢迎它们吧。”

  (二)游戏:打扮大小猫(认识大小并初步学习同类物品中区分物体的大小)。

  1、大小猫自我介绍(自我介绍时老师的声音有大小变化),

  老师:“这两只可爱的猫咪叫什么名字呢?我们来听听。” 分别出示大小猫,“嗨!大家好!我的名字叫大大,因为我的头大大的,身体也是大大的。”“嗨!大家好!我的名字叫小小,因为我的头小小的,身体也是小小的。”

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