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如何才能做到 “不得要求家长检查、批改作业”

[作者:sulong2]
2021-02-25 09:06

新学期开学在即,不少家长又开始为学校布置的作业问题“头大”,不过教育部已经发话:不得给家长布置或变相布置作业,不得要求家长检查、批改作业。不用再改作业家长为何未觉轻松?后续落实大多虎头蛇尾。那如何才能做到 “不得要求家长检查、批改作业”?

不用再改作业,家长为何未觉轻松?

一直以来,虽然社会上有一些关于“减负”的不同声音,但其政策初衷无疑是好的。需要厘清的是,“减负”要减掉的是低质量、机械的负担,而不是减掉高质量、合理的安排。此次,教育部不仅强调了减量,还明确提出减少“机械”“无效”“重复性”“惩罚性”作业,鼓励增加分层次、弹性作业,注重探究性、实践性作业,探索跨学科、综合性作业等。这些新要求,相当于在减负的同时强调提质,回应了社会关切。

然而,尽管拿到了“挡箭牌”,不少家长在开心之余仍表示“不能太当真”。毕竟,从2018年至今,已有十多个省份的教育部门出台相关文件,“花式”叫停家长批改作业。有的地方明确开展作业督查,甚至将作业管理纳入绩效考核。遗憾的是,在后续落实过程中,相关要求大多虎头蛇尾。特别是在疫情背景下,群打卡、在线作业量激增,引发了公众新的不满。

批改作业这样一件小事,主管部门五次三番发文仍然叫而不停,折射了家校责任边界混乱的尴尬现实,更反映出公众对教育减负问题的复杂心态。

如何才能做到 “不得要求家长检查、批改作业”
如何才能做到 “不得要求家长检查、批改作业”(摄图网)
如何才能做到 “不得要求家长检查、批改作业”

中国有句老话叫“知易行难”。不得给家长布置或变相布置作业,不得要求家长检查、批改作业——这样的提法早已有之,民间的呼声也一直高涨,但却很难落到实处,而假如由官方主导推出免费课后延时服务,则提供了一种解决问题的路径和可能性。

课后延时服务,其中很重要的一环,就应该是让学生的作业在学校完成,老师负责辅导和督促。对于学有余力的同学,还可以因材施教,结合个人兴趣和意愿,有针对性地开展各种文体活动——这一点,在教育部新闻发布会上也有提及。

某种意义上,深圳此次推出免费课后延时服务,为承接教育部指导精神,化解一些多年的难题和积弊提供了良好契机。课后延时服务可以有丰富的内容,但首先应该是让学校的作业在学校完成,避免把压力传导给家长,而相关的做法,也可以倒逼学校在布置作业时充分考虑学生的承受力,以及控制完成作业的时间。

当然,在应试压力依然巨大的情况下,即使学校不给家长布置或变相布置作业,不要求家长检查、批改作业,仍然未必能让家长和学生轻松起来,因为为了在竞争中胜出,家长和学生还是会去寻求各种培训辅导机构的帮助,这也是我们经常说的“内卷化”。

但不管怎样,从中央到地方已经开始关注到相关情况,并开始着手去想办法解决一些问题。期待更多的措施能陆续有来,让我们的孩子能享受到更高品质、更符合教育规律的教育,让我们的家长也能少一些压力和焦虑,多一些安心和从容。

以上就是关于如何才能做到 “不得要求家长检查、批改作业”的详细内容,希望能帮助到您。

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